|
по проводил смотры, установил К.Ф. де Рону высокий оклад (до 3.500 рублей серебром ежегодно). По поручению великого князя в начале 60-х гг. лейбхирург И.С. Гауровиц, ставший главным инспектором медицинской части Морского министерства, изучил степень развития гимнастики нижних чинов флота и осмотрел главные гимнастические учреждения иностранных государств (РГАВМФ, ф. 435, оп. 1, д. 1, лл. 6, 7, 72, 467; д. 30, лл. 44, 45, 48, 49). В 1856 г. стали возникать фехтовально-гимнастические команды в экипажах. В подразделениях Гвардейского флотского экипажа существовали свои команды, лучшие люди которых входили в команду всей части. В области фехтования и гимнастики подготовка в Гвардейском экипаже стояла на высоком уровне, что объяснялось и двойным его подчинением командующему гвардейским корпусом и Морскому министерству. Таким образом, подготовка необходимых для войск кадров еще не носила систематического характера, а была вызвана сиюминутными потребностями, являлась мерой временного характера, которая не могла дать максимума успеха в деле обучения войск. В результате отсутствия системы, происходила потеря многих специалистов, которые могли подготовить хорошие кадры для армии и флота. Отсутствие преемственности приводило к тому, что новой команде нередко приходилось начинать с самого начала. С подобной системой еще можно было мириться при значительных сроках службы, существовавших до введения всеобщей воинской повинности, когда на обучение солдат отводилось больше времени и когда существовал достаточно хорошо подготовленный корпус унтер-офицеров. Это в некоторой степени компенсировало отсутствие специального учреждения. При коротких сроках службы вопрос стоял более остро. В то же время отрицательно сказывалось отсутствие общего учреждения для всей армии, которое смогло бы объединить деятельность корпусных, дивизионных, полковых команд. Начиная с 1870-х гг. уровень обучения гимнастике и особенно фехтованию снижался, одна из причин заключалась не только в отсутствии |
147 Инженерного и артиллерийского. Штурманского училищ.600 В деле подготовки кадров Морское министерство на первом этапе шло имеете с Военным, частично превосходя в количестве выпускаемых преподавателей на число обучаемых матросов. В дальнейшем отстало, попав в зависимость от военного ведомства. Команда пользовалась вниманием Александра П и генерал-адмирала великого князя Константина Николаевича. Генерал-адмирал правильно оценил проект, полацйый ему К.Ф. де Роном, начал его реализацию, присутствовал на открытии учебной гимнастической залы, для которой предоставил помещения в Главном Адмиралтействе, повелел прикомандированным к команде выплачивать суточные деньги, часто проводил смотры, установил К.Ф. де Рону высокий оклад (до 3.500 рублей серебром ежегодно). По поручению великого князя в начале 60-.\ гг. лейбхирург И.С. Гауровнц. ставший главным инспектором медицинской части Морского министерства.601 изучил степень развгггггя гимнастики нижних чинов флота и осмотрел главные гимнастические учреждения иностранных государств.''"2 В 1856 г. стати возникать фехтовально-гимнастические команды в экипажах. В подразделениях Гвардейского. флотского экипажа существовали свои команды, лучшие люди которых входили в команду всей части. В области фехтования и гимнастики подготовка в Гвардейском экипаже стояла на высоком уровне.661' что объяснялось и двойным его подчинением командующему гвардейским корпусом и Морскому министерству. Таким образом, подготовка необходимых для войск кадров еще не носила систематического характера, а была вызвана сиюминутными потребностями, являлась мерой временного характера, которая не могла дать максимума успеха в деле обучения войск. В результате отсутствия системы, происходила потеря многих специалистов, которые могли подготовить хорошие кадры для армии и флота. Отсутствие преемственности приводило к тому, что новой команде нередко приходилось начинать с самого начала. С подобной системой еще можно было мириться при значительных сроках службы, существовавших до введения всеобщей воинской повинности, когда на обучение солдат отводилось больше * 228 т Там же. Д. 30. Лл. 50-51. <м Переписка императора Александра П. С. 362. ,т РГАВМФ. Ф. 435. Он 1.Д. I Лл 6.7, 72.467 . Д 30 Лл. 44,45.48.49. Лермонтов МП Очерк истории гвардейского экипажа. Гам же. Ф. 935. Оп, 2. Д. 150 Лл. 207 Об. 216. 228 Об, времени и когда существовал достаточно хорошо подготовленный корпус унтерофицеров. Это в некоторой степени компенсировало отсутствие специального учреждения. 11ри коротких сроках службы вопрос с гоя л более остро. В то же время отрицательно скатывалось отсутствие общего учреждения для всей армии, которое смогло бы объединить деятельность корпусных, дивизионных, полковых команд. Начиная с 1870-х гг. уровень обучения гимнастике и особенно фехтованию снижался, одна из причин заключалась не только в отсутствии должной подготовки кадров, но и даже в ее ухудшении. При этом никаких существенных мер предпринято нс было. В 1885 г. под наблюдением генерал-майора Р.Т. Мсвеса был создан фехтовально-гимнастический кадр, в который командировали офицеров и врачей от полков гвардии. В общем числе 19 человек. Руководство им осуществлял П.Ф. Лсст-афт. Благодаря ему, курсы, скорее всего, смогли бы сыграть важную роль, если бы в 1886 г. из-за отсутствия денежных средств не были распущены. Они не оказали существенного влияния, за исключением распространения желания среди гвардейских офицеров заниматься фехтовальным искусством.61’4 В 1893 г. при л.-гв. Конно-Гренадерском полку по поле великого князя Николая Николаевича Младшего была создана дивизионная фехтовальная школа, куда направлялись для подготовки в течение года в инструктора по 4 нижних чина от эскадрона. Тогда же в каждом полку в очередной раз создали фехтовальные школы.605 Кроме этого, в 1896 г. в Варшаве при фехтовальном зале учредили фехтовально-гимнастическую школу, ставшую одним из главных учреждений подобного типа, культивировавшую наиболее передовую методику обучения. После поражения в русско-японской войне Военное министерство, обратив внимание на низкий уровень состояния физической подготовки войск, приступило к созданию фехтовально-гимнастических курсов при военных округах. В результате этого подготовка специалистов вышла на более высокий уровень. С 1905 г. но 1912 г. к существовавшей с 1896 г. Фехтовально-гимнастической школе Варшавского военного округа было учреждено еще 8 курсов при различных округах. ( Приложение Лг» 7 ). С 19II г. на основании приказа Главного управления Генерального штаба от 25 мая 1911 г. за № 7226 началось формирование * 06 Гулевич С. Уми. Соч. Т. 4. С. 173-174. 06 Бобровский П. Л.-гв. УланскнЯ полк в царствование императора Александра Ш И Военный сборник. 1903.-Т. 1.-С. 19-20 V-: 148 |