Проверяемый текст
Ефимов Дмитрий Георгиевич. Становление и развитие физической культуры и спорта в государственных учреждениях России в 1861-1917 гг. (Диссертация 2000)
[стр. 54]

54 направленная на получения лучшего результата.
Правила 1859 г.
предписывали обучать группами, наставления — по одиночке, переходя к обучению группами.
Наставление 1879 г.
содержало более детальное описание техники бега, а 1910 г.
самую подробную таблицу постепенного распределения времени для втягивания в ходьбу и бег.
Наблюдалась забота о сохранении здоровья
личного состава, которая выразилась как в проведении принципа постепенности в обучении, так и во включении в наставление 1910 г.
упражнений для восстановления дыхания и кровообращения.
Обучение мерному бегу проводилось на протяжении всего периода службы.
Во время смотров и проверок ему уделяли особое внимание
(РГАВМФ, ф.
935, оп.
1, д.
423, л.
89, д.
460, л.
74).
В царствование Александра II этот вид бега проводился на дистанцию около версты, в начале XX века на 4 км.
без снаряжения и 2 км.
со снаряжением
[58, С.79].
Целям втягивания в ходьбу и бег служили военные прогулки и походы, особенно в зимний период, введенные в 1864 г.
и достигшие своего
наивысшего осуществления в 1880-е гг.
Первые должны были осуществляться побатальонно
не менее одного раза в неделю с целью приучения людей к движению и освежению казарм, доводя их до 10 верст в день (РГАВМФ, ф.
935, оп.
1, д.
511, л.
318).
Великий князь Владимир Александрович предписывал военные прогулки соединять по возможности с постройкой снежных окопов и боевой стрельбой.
Проводились и марши в окрестностях столицы.
Так 23-27 февраля 1881 г.
состоялся поход
Петербург Красное Село Гатчина д.
Кузьмино — Петербург, в котором приняли участие л.-гв.
Резервный батальон, батальон Гвардейской
стрелковой бригады.
Гвардейский экипаж.
Учебный пехотный батальон,
рога юнкеров, Учебная гальваническая рота.
Учебная пешая артиллерийская бригада.
Обучение бегу и приучение войск к дальним переходам было важным.
Они давали большую подвижность, меньшее число отстававших, уменьшение потерь во время атаки, увеличение глубины боевого порядка, элемент внезапности.'
7 7 Зимние походные движения // Русский инвалид.
— 1883.
— №231 С.
3.
[стр. 59]

явно недостаточно.
Ужесточались требования но погодным условиям.
По правилам сокращать продолжительность бет следовало при температуре ниже 5 градусов мороза и выше 10 тепла, по наставлению 1879 г.
при 5 и 15 градусах соответственно, последний документ эту проблему нс регламентировал.21,1 Вместе с обучением осту, согласно второму документу, следовало приучать солдат к преодолению препятствий.204 го сеть вводились элементы полевой гимнастики, что было особенно важным для физической подготовки личного состава.
Более детально разрабатывалась проблема обучения бегу, направленная на получения лучшего результата.
Правила 1859 г.
предписывали обучать группами, наставления по одиночке, переходя к обучению группами.
Наставление 1879 г.
содержало более детальное описание техники бега, а 1910 г.
самую подробную таблицу постепенного распределения времени для втягивания в ходьбу и бег.205 Наблюдалась забота о сохранении здоровья
личною состава, которая выразилась как в проведении принципа постепенности в обучении, так и во включении в наставление 1910 г.
упражнений для восстановления дыхания и кровообращения.'0" Обучение мерному бегу проводилось на протяжении всего периода службы.
Во время смотров и проверок ему уделяли особое внимание.20’
В царствование Александра 11 этот вид бега проводился на дистанцию около версты, в начале XX века на 4 км.
без снаряжения и 2 км.
со снаряжением.'01*
Целям втяшвання в ходьбу и бег служили военные прогулки и походы, особенно в зимний период, введенные в 1864 г.
и достигшие своего
наивысшсго осуществления в 1880-е гг.
Первые должны были осуществляться побатальонно
нс менее одного раза в неделю с целью приучения люден к движению и освежению казарм, доводя их до 10 верст в день.209 Великий князь Владимир Александрович предписывал военные прогулки соединять по возможности с постройкой снежных окопов и боевой стрельбой.21" Проводились и марши в окрестностях столицы.
Так 23-27 февраля 1881 г.
состоялся поход
11стсрбург Красное Село 1 ’атчина д.
Кузьмино 11етербург, н котором приняли участие л.-гв.
Резервный батальон, батальон Гвардейской
Правила.
.
1859 г С.
68,61,64..
Наставление...
I«79 г.
С.
48.46.
54..
Наставление..
1910 г.
С.
23,27.
г; Наставление...
1879 г.
С.
53.
!СЛ Правила....
1859 г С.
68., Наставление...
1879 г.
С.
53., Наставление..
1910 г.
С.24-26.
м Наставление...
1910 г.
С.
28.
1ОТ РГАВМФ.
Ф.
935 Оп.
1.
Д 423.
Л.
89 Об., Д 460.
Л.
74 1Ш Гулевич С.
Указ.
Соч.
Т.
3.
С.
133..
Братцев АЛ.
и др.
Указ.
Соч.
С.
79.
"* РГАВМФ.
Ф.
935.
Оп.
I.
Д 511.
Л.
318 Об.
59

[стр.,60]

стрелковой бригады, Гвардейский экипаж.
Учебный пехотный батальон,
рота юнкеров.
Учебная гальваническая рота.
Учебная пешая артиллерийская бригада.211 Обучение бегу и приучение войск к дальним переходам было важным.
Они давали большую подвижность, меньшее число отстававших, уменьшение потерь во время атаки, увеличение глубины боевого порядка, элемент внезапности.212
11ри всем этом бег.
а подобно ему и полевая гимнастика, не занимали того места, которое им принадлежало по праву.
Большая часть гимнастических упражнении, изложенных в наставлениях и существовавших на практике развивало силу рук.
Эго не соответствовало требованиям формирования выносливости, требующей хорошей работы сердца, дыхательных органов, ног.213 Развитие бега и ходьбы дало хорошие результаты в охотничьих командах, в которых на занятие ими обратили серьезное внимание и в крепостной пехоте.’14 Русские уставы перед первой мировой войной предъявляли недостаточные требования для преодоления расстояний в сутки 20-25 верст, в то время как малые войсковые единицы могли дать от 30 до 35 верст .
м От личного состава можно было требовать большего.
Наставление 1910 г.
выгодно отличалось от предыдущих включением третьей части, посвященной рассмотрению вопросов элементарной анатомии и физиологии, что с одной стороны являлось проявлением заботы о здоровье солдат, а е другой было рассчигано на большую сознательность в исполнении упражнений.
Впервые в наставлении появились, хотя и в приложении, к в ограниченном виде, игры, как особый отдел гимнастики.
Крупным недостатком документа являлось отсутствие упоминаний о целях их проведения, значения для физического развития личного состава.
Игры проводились в войсках уже в предшествующий период, их сторонниками были генералы Л.Д.
Бутовский.
МД.
Скобелев.216 Особое внимание на них обращало «Положение об обучении пехоты» 1911 г.
Оно рекомендовало их как «полезное времяпрепровождение, основанное на состязательном начале».217 60 г" Там же.
Ф.
935 Ом.
I Д 1093.
Л.
13506 7.1 Мыльников Л История л.-гь.
Резервного пехотною палка 1799-1809.
( ПО С.
267.
2.2 Леер Г Влияние нарезного оружия на современное состояние тактики Вескими сборник.
1861.
• Лй 8 • С.
.339, 'Зимине походные движения // Русский инвалид.
-1883.
№ 231.
С.
3.

20 Крит М.
Подготовка офицеров // Военный сборник.
1914.
№ 8.
С 36-38..
Он же.
К вопросу о воспитании и обучении солдата // Военный сборник 1914.
X* * 1 С.
126.
: ‘ Кондратьев, биологические наблюдения // Военный сборник 1905.
Т.
6 С 73..
Толмачев Ю.
Искусство быстрой ходьбы.
СПб.: 1911.
С.
22-23 *’и Толмпчс* К).
Укач.
Со**.
С 5.
2И Кашкарои Д Заметка об играх в войсках >7 Русский инвалид.
1890.
X* 64.
С.
3.
1Г Положение об обучении пехоты.
Б.м : 1911.
С.
26.

[Back]