Проверяемый текст
Жданов, Сергей Александрович; Повышение эффективности формирования морально-боевых качеств у военнослужащих-контрактников частей и подразделений сухопутных войск (Диссертация 2006)
[стр. 48]

строй России, народ и Отечество[245,с.342].
Нарушение присяги рассматривается российским правом как тягчайшее преступление перед народом, влекущее за собой«как юридическую, так и моральную ответственность.
Сознательные усилия военнослужащих, направленные на глубокое усвоение и выполнение требований, заключенных в морально-боевых качествах, поднимает их в нравственном отношении, является фундаментом нравственных убеждений.
Ответственность как раз и соединяет требования
морально-боевых качеств с потребностями внутреннего существа личности военнослужащего.
Интеллектуальный компонент ответственности включает в себя требования морально-боевых качеств, эмоциональный перерабатывает их в свою плоть и кровь, а волевой включает личность в активную деятельность через привычки и навыки боевого поведения.
Такой синтез интеллектуального, эмоционального и волевого компонентов позволяет личности прогнозировать, предвидеть последствия' своих действий и поступков, обеспечивать готовность отвечать за них.
Следовательно, если морально-боевые качества представляют собой систему социально важных обязанностей воинов, изложенных в Конституции РФ, российских законах, военной присяге, уставах Вооруженных Сил РФ, тоответственность это процесс4 восприятия, осознания этих требований, реализация этих обязанностей в активной боевой деятельности, а также готовность отвечать перед коллективом обществом за ее результаты.

Совокупность интеллектуального и эмоционального компонентов ответственности создают мотивационную основу высоконравственного боевого поведения военнослужащих при выполнении обязанностей в боевой ситуации.
Если личность руководствуется в своих действиях не осознанием ответственности, а эгоистическими мотивами или страхом перед наказанием, то даже при положительных результатах деятельности воинский коллектив и общество вправе рассматривать их как безнравственные.
Другое дело, что выявить мотивы боевого поведения не просто.
Поэтому сделать вывод о степени
сформированное™ курсанта об ответственности можно только на базе
[стр. 57]

В этих требованиях переплетаются нравственные и правовые нормы регулирования отношений.
Все военнослужащие принимают военную присягу, дают клятву на верность своей Родине Российской Федерации, свято соблюдать её Конституцию и законы, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров, начальников, достойно выполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость и конституционный строй России, народ и Отечество1.
Нарушение присяги рассматривается российским правом как тягчайшее преступление перед народом, влекущее за собой как юридическую, так и моральную ответственность.
Сознательные усилия военнослужащих, направленные на глубокое усвоение и выполнение требований, заключенных в морально-боевых качествах, поднимает их в нравственном отношении, является фундаментом нравственных убеждений.
Ответственность как раз и соединяет требования
Ф морально-боевых качеств с потребностями внутреннего существа личности военнослужащего.
Интеллектуальный компонент ответственности включает в себя требования морально-боевых качеств, эмоциональный перерабатывает их в свою плоть и кровь, а волевой включает личность в активную деятельность через привычки и навыки боевого поведения.
Такой синтез интеллектуального, эмоционального и волевого компонентов позволяет личности прогнозировать, предвидеть последствия своих действий и поступков, обеспечивать готовность отвечать за них.
Следовательно, если морально-боевые качества представляют собой систему социально важных обязанностей воинов, изложенных в Конституции РФ, российских законах, военной присяге, уставах Вооруженных Сил РФ, то ответственность это процесс восприятия, осознания этих требований, реализация этих обязанностей в активной боевой деятельности, а также готовность отвечать перед коллективом обществом за ее результаты.

1Утверждена законом Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе» от II февраля 1993 года.


[стр.,58]

Совокупность интеллектуального и эмоционального компонентов ответственности создают мотивационную основу высоконравственного боевого поведения военнослужащих при выполнении обязанностей в боевой ситуации.
Если личность руководствуется в своих действиях не осознанием ответственности, а эгоистическими мотивами или страхом перед наказанием, то даже при положительных результатах деятельности воинский коллектив и общество вправе рассматривать их как безнравственные.
Другое дело, что выявить мотивы боевого поведения не просто.
Поэтому сделать вывод о степени
сформированности у военнослужащего, проходящего службу по контракту ответственности можно только на базе анализа достаточно большого числа поступков и действий в ситуациях морального выбора.
При этом необходимо учитывать, что в нравственном смысле разница между личностью, совершившей эгоистический выбор сознательно, и личностью, допустившей антиобщественное поведение по незнанию или в силу недостаточной эмоционально-волевой устойчивости, конечно, есть.
В ходе исследования установлено, что с точки зрения влияния последствий этих действий на качество решаемых воинским коллективом в боевой обстановке задач разницы нет никакой.
Поэтому, наряду с необходимостью кропотливого разъяснения требований морально-боевых качеств, воспитания высокой убежденности, необходимости их безусловного выполнения, особое значение приобретает формирование воли, психологической готовности военнослужащихконтрактников к активным действиям в самых сложных условиях обстановки современного боя.
Морально-боевые качества это важнейшие, богатые по своему содержанию и сложившихся в их конкретном практическом применении духовной и нравственной ценности военнослужащего.
Они отражают с одной стороны, осмысление, восприятие и осознание личностью военнослужащего позитивных норм и требований как самого общества, так и конкретной боевой обстановкой, а с другой их реализация в своей служебно-боевой деятельности.

[Back]