Проверяемый текст
Жданов, Сергей Александрович; Повышение эффективности формирования морально-боевых качеств у военнослужащих-контрактников частей и подразделений сухопутных войск (Диссертация 2006)
[стр. 69]

6 9 § 3.
Анализ практики формирования морально-боевых качеств у
курсантов Повышение эффективности формирования у военнослужащих, высоких морально-боевых качеств в подразделениях ввуза Сухопутных войск, представляет собой сложный многообразный и противоречивый процесс[292,с.45].
Это обусловливается рядом факторов, которые, с одной стороны, положительно, а с другой отрицательно сказываются на его формировании.
К числу таких факторов, как показывает проведенный анализ практического опыта, следует отнести: Во-первых, такой фактор, как различие в общеобразовательном и культурном развитии
курсантов, в их профессиональном направленности, в жизненном опыте.
Подтверждением этого являются данные, приведенные в
таблицах № 1 и № 2 (данные подучены на основе изучения личного состава 3-х подразделений).
Таблица
1 Образование курсантов________ ______________ Вид образования Подразделения Всего в % 2 курс 3 курс 4 курс Восьмилетние образование (после армии) 8 5 6 3,5 Среднее образование 287 276 327 81,6 Среднее специальное образование 10 14 18 12,6 Техническое образование 3 5 4 2,3 Высшее образование Итого 308 300 355 100 Таблица 2 Профессия, социальная принадлежность курсантов до заключения _____________ __________ контракта _______________ ______________ Профессия Подразделения Всего в % 2 курс 3 курс 4 курс Рабочий 17 19 23 32,9 Работник сельского хозяйства 48 56 33 42,8 Квалифицированный рабочий 13 15 10 23,9 Служащий 2 1 3,6
[стр. 82]

81 § 3.
Анализ практики формирования морально-боевых качеств у
военнослужащих-контрактников Повышение эффективности формирования у военнослужащих, проходящих службу по контракту, мотострелковых подразделении и частей высоких морально-боевых качеств, представляет собой сложный многообразный и противоречивый процесс.
Обусловливается это рядом факторов, которые, с одной стороны, положительно, а с другой отрицательно сказываются на его протекании.
К числу таких факторов, как показывает проведенный анализ практического опыта, следует отнести.
Во-первых, такой фактор, как различие в общеобразовательном и культурном развитии
военнослужащих, проходящих службу по контракту, в их профессиональном направленности, в жизненном опыте.
Подтверждением этого являются данные, приведенные в
таблице в таблице № 1 и № 2 (данные подучены на основе изучения личного состава 3-х подразделений).
Таблица
№ 1 Образование военнослужащих, проходящих службу по контракту, в мотострелковых подразделений и частей.
Вид образования Подразделения Всего в % А Б В Восьмилетние образование 58 45 33 42,5 Среднее образование 32 26 28 26,9 Среднее профессиональное училище 18 29 19 20,6 Техническое образование 3 5 8 5 Высшее образование 4 2 1,9

[Back]