|
временными параметрами. В условиях музейной экспозиции аудиовизуальный дизайн функционирует на стыке науки, техники и искусства. Количество сочетаний технических средств, художественных приемов, способов контакта со зрителем и жанровых вариантов практически безгранично. Это может быть фонограмма или музейный предмет, автоматическая проекция на один или несколько мониторов, художественно-технический комплекс различных средств, оказывающий сильное эмоциональное воздействие. Но в этом разнообразии заключается одна из проблем использования аудиовизуальных средств выразительности в музейной практике. Задача сценарно-режиссерского подхода в образном решении музейных материалов организовать внимание, восприятие, усвоение информации, создать необходимый эмоциональный настрой, иными словами, контроль над сознанием посетителя и обеспечение понимания и переживания им содержания документального материала. Поэтому к любому выразительному средству предъявляется требование функциональной целесообразности. Такой метод композиционно-живописной организации пространства экспозиции, как монтаж (в том числе со световыми эффектами), используется достаточно широко. Монтаж зрительного и музыкального ряда применяется в музее достаточно редко. Между тем музыка может быть ярким и эффективным носителем информативных и идейно-эмоциональных качеств как непосредственно в экспозиции, так и в специально создаваемых театрализованных представлениях. Кроме того, музыка это и этномаркирующий элемент, который отражает историю и культуру разных народов. При помощи музыки можно создать, например, «образ-обобщение». Его выразительность основывается на возможности музыки не только иллюстрировать, но и раскрывать эмоциональный смысл содержания, т.е. взаимодействовать с ним, создавая единую драматургическую линию. Кроме того, в определенных случаях как средство художественной выразительности музыкальный материал может быть построен по принципу контраста, противопоставления, но не с основным фактическим содержанием, а только с некоторыми его аспектами. Благодаря музыке обостряется конфликтность представляемого материала, что, в свою очередь, является фактором активизации восприятия. Совмещая принципы художественной и технической программы, в светозвукоспектаклях достигается эффект «оживления» исторического архитек |
132 человеку, в обыденной жизни которого аудиовизуальные средства активно включены и привычны, адаптироваться в историко-культурном пространстве музея. По существу, технические средства предъявления информации должны являться сегодня неотъемлемой органической частью музейной экспозиции, поскольку они могут не только повысить эмоциональный уровень ее восприятия, но и способствовать расширению и углублению ее содержания. В силу этого здесь нельзя обойтись без сценографического подхода, без сценарно-режиссерской разработки темы и идеи экспозиции. Сценографический подход не позволяет рассматривать технические средства выразительности подобно средствам освещения, отопления, вентиляции. Речь идет об аппаратуре, при помощи которой должно быть раскрыто некое содержание. Возможно, более приемлемым в данном случае является термин аудиовизуальный дизайн. Этот термин определяет собой специфический способ организации звукозрительной информации и художественных образов с помощью различных технических средств в конкретной среде, обладающей индивидуальными пространственно-временными параметрами. В условиях музейной экспозиции аудиовизуальный дизайн функционирует на стыке науки, техники и искусства. Число сочетаний технических средств, художественных приемов, способов контакта со зрителем и жанровых вариантов практически безгранично. Это может быть только звучащая фонограмма и настольная лампа. Или это может быть автоматическая диапроекция на один экран или группу экранов. Наконец, это может быть художественно-технический комплекс различных средств, способный оказать сильнейшее эмоциональное воздействие. Но в этой способности аудиовизуальных средств выразительности и заключается одна из проблем их использования в практике музеев. Непосредственной задачей сценарно-режиссерского подхода в образном решении музейных материалов является организация внимания, воспри 133 ятия, усвоения информации, создание необходимого эмоционального настроя, иными словами контроль за сознанием посетителя и обеспечение понимания и переживания посетителем содержания документального материала. Это значит, что к любому выразительному средству предъявляется требование функциональной целесообразности. И если монтаж, как метод композиционно-живописной организации пространства экспозиции (в том числе с использованием световых эффектов) достаточно широко используется, то о монтаже зрительного и музыкального ряда этого сказать нельзя. Между тем, музыка может быть ярким и эффективным носителем информативных и идейно-эмоциональных качеств как непосредственно в экспозиции, так н в специально создаваемых театрализованных представлениях. Музыка это и этномаркирующий элемент, отражающий специфику разных народов, их историю и культуру. Так, с помощью музыки можно создать «образ-обобщение». Выразительность такого образа основывается на возможности музыки не только иллюстрировать, но и раскрывать эмоциональный смысл содержания, то есть взаимодействовать с последним, создавая единую драматургическую линию. Кроме того, в качестве средства художественной выразительности в определенных случаях музыкальный материал может быть построен по принципу контраста, противопоставления, но не с основным фактическим содержанием, а с отдельными его аспектами. Тем самым с помощью музыки обостряется конфликтность представляемого материала, что, в свою очередь, может служить фактором активизации восприятия. Благодаря совмещению принципов художественной и технической программы в светозвукоспектаклях удается достичь эффекта «оживления» исторического архитектурного памятника и связанных с ним событий и легенд. Постановки осуществляются с учетом естественных природных условий на основе тщательного изучения истории памятника. Специально созда |