Проверяемый текст
Рожков, Владимир Дмитриевич; Формирование социальных ориентиров экономической политики в условиях информационного общества (Диссертация 2007)
[стр. 182]

182 разработку системы профессиональных стандартов, которая обеспечит требования к профессиональному уровню работников, с учетом обеспечения качества и производительности выполняемых работ; создание системы оценки качества работников, основанной на определении их компетентности и способности гибко реагировать на непрерывные изменения требований к квалификации и профессиональной подготовке работников в соответствии с требованиями профессиональных стандартов.
Рассматриваемый по отношению к отдельному человеку, трудовой потенциал соответствует его рабочей силе, человеческий потенциал личности.
В условиях возрастания роли творческого труда и увеличения доли творческих и личностных элементов в трудовых процессах круг способностей, знаний и навыков, которые работник задействует в процессе труда, постоянно расширяется.
Многие современные рабочие места в разных областях деятельности предъявляют требования не только к профессиональным навыкам, но и к личностным характеристикам работника.
В результате грань между трудовыми и человеческим потенциалом постепенно утрачивает былое значение, становится более подвижной и размытой.
Различие трудового и человеческого потенциалов выступает в явном виде при рассмотрении вопроса об их реализации.
Сфера реализации трудового потенциала производство материальных и нематериальных благ и услуг.
В современном обществе основное место, где осуществляется производство занимает рыночный сектор, и большая часть производственного населения в той или иной мере включена в отношения рынка труда.
В то же время существует сектор, где преобладает нерыночное производство (в том числе внутрисемейное), а также секторы, где ослаблены рыночные отношения (некоммерческий, государственный).
Таким образом, экономическая неактивность в традиционном рыночном смысле не обязательно означает отсутствие реализации трудового потенциала.

Человеческий потенциал реализуется в разнообразных сферах, ведущими из которых помимо производства являются потребление и досуг.
В этой связи речь идет не только о платежеспособном спросе как о стимуле производства, но и об усложнении потребления, формировании структуры потребностей.
Важнейшая функ
[стр. 167]

167 водства и условием его устойчивого развития.
На первый план выдвигается обеспечение возможно более полного развития и реализации человеческого потенциала.
[76] До недавнего времени при анализе воспроизводственной роли человека в экономическом процессе акцент делался на Трудовом потенциале, т.е.
совокупности тех свойств, способностей, знаний и навыков людей, которые они применяют или могут применять в общественном производстве на данном этапе его развития.
Человеческий потенциал характеризует население во всем богатстве его способностей, знаний, навыков и личностных характеристик.
Рассматриваемый по отношению к отдельному человеку, трудовой потенциал соответствует его рабочей силе, человеческий потенциал личности.
В условиях возрастания роли творческого труда и увеличения доли творческих и личностных элементов в трудовых процессах круг способностей, знаний и навыков, которые работник задействует в процессе труда, постоянно расширяется.
Многие современные рабочие места в разных областях деятельности предъявляют требования не только к профессиональным навыкам, но и к личностным характеристикам работника.
В результате грань между трудовыми и человеческим потенциалом постепенно утрачивает былое значение, становится более подвижной и размытой.
Различие трудового и человеческого потенциалов выступает в явном виде при рассмотрении вопроса об их реализации.
Сфера реализации трудового потенциала производство материальных и нематериальных благ и услуг.
В современном обществе основное место, где осуществляется производство занимает рыночный сектор, и большая часть производственного населения в той или иной мере включена в отношения рынка труда.
В то же время существует сектор, где преобладает нерыночное производство (в том числе внутрисемейное), а также секторы, где ослаблены рыночные отношения (некоммерческий, государственный).
Таким образом, экономическая неактивность в традиционном рыночном смысле не обязательно означает отсутствие реализации трудового потенциала.


[стр.,168]

168 Человеческий потенциал реализуется в разнообразных сферах, ведущими из которых помимо производства являются потребление и досуг.
В этой связи речь идет не только о платежеспособном спросе как о стимуле производства, но и об усложнении потребления, формировании структуры потребностей.
Важнейшая функция
человеческого потенциала инициирование перспективных потребностей, задающих стимулы и направленность экономического развития.
Сферы реализации человеческого потенциалу выступают одновременно сферами, производства трудового потенциала.
[23 6] Качество человеческого потенциала необходимо оценивать на основе как индивидуальных (средних) критериев, так и его характеристик как целого, включающих структурный аспект и аспект качества взаимодействия.
Рассматриваемый с точки зрения его экономической отдачи (действительной или потенциально возможной, прогнозируемой), человеческий потенциал приобретает форму человеческого капитала.
Накопленные человеком в процессе образования и трудовой деятельности знания и навыки, способности, которыми он обладает от природы и которые сумел в себе развить, т.е.
его индивидуальный потенциал, способны приносить отдачу в трудовом процессе, реализуясь в более высокой результативности труда и в более высоких заработках.
Иной подход к оценке уровня развития человеческого потенциала предложен в рамках ООН.
Была разработана методология подсчета международно сопоставимого индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП) на основе показателей средней продолжительности жизни, охвата населения образованием и ВВП на душу населения.
При всем несовершенстве этого индекса его безусловное преимущество стремление комплексно отразить человеческое развитие, отказ от подхода к человеку исключительно как к :^кономическому ресурсу, фактору производства.
[23 6 Наряду с индивидуальными усредненными характеристиками (уровень образования, культуры, состояние здоровья, психоэмоциональное состояние отдельных людей) важным аспектом качества человеческого потенциала, обусловливающим возможность его эффективной реализации, являются структурные

[Back]