|
54 стороны, работник не может отложить реализацию своей рабочей силы в ожидании более благоприятной рыночной конъюнктуры, так как ее качество, от этого только снизится. С другой стороны, работник может быть занят на нескольких работах одновременно, однако предпочтительным вариантом является одна постоянная работа, обеспечивающая приемлемый уровень жизни. 3)Качество рабочей силы. Чем опытней работник, тем дороже и сложнее обучить его чему-то новому. Молодые выпускники учебных заведений, чьи знания опираются на современные достижения науки и техники, обладают минимальным практическим опытом. Затраты на качественное обучение относительно велики, носят долгосрочный характер и поэтому рискованны. Кроме того на уровень дифференциации доходов могут оказывать влияние и ряд других факторов: природно-биологические, географические, психологические, региональные социальные и другие. К. Макконнелл и С. Брю называют следующие причины неравенства доходов людей34: 1) Различия в способностях. У людей существуют разные интеллектуальные, физические и эстетические способности. Некоторые из них наследуются. При этом работники, обладающие какими-либо уникальными умениями и способностями, при прочих равных условия, будут лучше обеспечены. Таким образом, между семьями в этой области будет некоторый разброс. 2) Различия в образовании и обучении. В современных условиях качественное образование (в том числе и профессиональное) доступно далеко не всем членам общества. Так как люди существенно отличаются друг от друга по уровню полученного образования и профессиональной подготовки, а следовательно, и по своим возможностям зарабатывать. 3) Различия в профессиональных вкусах и готовности рисковать. Работники, способные заниматься тяжелой и не привлекательной работой или очень интенсивно трудиться в течение многих часов, будут зарабатывать, как правило, больше. Кроме того сотрудникам присущ разный уровень чувства риска. Как следствие, чем больше риск, тем больше вознаграждение в случае 34 Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с англ. С 2-го изд. М.: Республика, 1993. Т.1. , |
Ряд экономистов сходятся во мнении, что причины неравенства в распределении доходов обусловлены и свойствами рабочей силы как товара22: 1. Предложение товара-труда на рынке рабочей силы должно хотя бы немного превышать спрос. Результатом того, что предложение превышает спрос, является то, что во-первых, цена рабочей силы как товара назначается покупателем, в то время как продавцам остается лишь право соглашаться или не соглашаться с этой ценой; во-вторых, на рынке образуется избыточная численность работников той или иной специальности, т.е. безработица и как следствие низкие доходы некоторой части населения. 2. Рабочая сила как товар не поддается накоплению, что ограничивает возможности маневра его продавцов. В результате с одной стороны, работник не может отложить реализацию своей рабочей силы в ожидании более благоприятной рыночной конъюнктуры, так как ее качество, от этого только снизится. С другой стороны, работник может быть занят на нескольких работах одновременно, однако предпочтительным вариантом является постоянная работа, обеспечивающая жизни. 3. Качество рабочей силы. Чем опытней работник, тем дороже и сложнее обучить его чему новому. Молодые выпускники учебных заведении, чьи знания опираются на современные достижения науки и техники, обладают минимальным практическим опытом. Затраты на качественное обучение относительно велики, носят долгосрочный характер и поэтому рискованы. Кроме того на уровень дифференциации доходов могут оказывать влияние и ряд других факторов: природно-биологические, географические, психологические, региональные социальные и другие. 22 Дмитриев Н. Политика социальных расходов в современной России // Вопросы экономики. 1996. № 10. С. 49-63. 63 Например, К. Макконнелл и С. Брю называют следующие причины неравенства доходов людей23: 1. Различия в способностях. У людей существуют разные интеллектуальные, физические и эстетические способности. Некоторые из них наследуются. При этом, работники обладающие какими-либо уникальными умениями и способностями, при прочих равных условия, будут лучше обеспечены. Таким образом, что между семьями в этой области будет некоторый разброс. 2. Различия в образовании и обучении. В современных условиях качественное образование (в том числе и профессиональное) доступно далеко не всем членам общества. Так как люди существенно отличаются друг от друга по уровню полученного образования и профессиональной подготовки, а следовательно и по своим возможностям зарабатывать. 3. Различия в профессиональных вкусах и готовности рисковать. Работники, способные заниматься тяжелой и не привлекательной работой или очень интенсивно трудиться в течении многих часов, будут зарабатывать, как правило, больше. Кроме того сотрудникам присущ разный уровень чувства риска. Как следствие, чем больше риск, тем больше вознаграждение в случае удачи и тем больше потери в случае проигрыша; 4. Различия во владении собственностью. Большинство домохозяйств имеют минимальный уровень, либо вообще не имеют объектов собственности, а меньшинство владеет большим количеством зданий, сооружений, земель и т.д. Именно доходы от собственности определяли ранее и определяют сегодня положение домохозяйств на верхушке пирамиды доходов. 5. Различия в господстве на рынке. Способность повышать цены на рынке в своих интересах является важным фактором, определяющим Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с англ. С 2го изд. М.: Республика, 1993. Т. 1. 64 |