Проверяемый текст
Торопов, Виктор Алексеевич; Теория и практика эффективного обучения сотрудников органов внутренних дел стрельбе из личного оружия (Диссертация 2001)
[стр. 16]

внутренних дел.
К ним относятся: профессионально-методическая подготовка младшего командного состава (отделение, взвод, рота); обучение огневой подготовке из стрелкового оружия в условиях населённых пунктов; наглядность, простота и доступность учебно-методических материалов для восприятия обучаемыми; обучение огневому взаимодействию расчётов и мелких огневых групп (боевых пар, троек, пятёрок), умелое владение личным оружием в любых ситуациях.
В ходе исследования проанализировано состояние обученности огневой подготовке из стрелкового оружия
военнослужащих внутренних войск и сотрудников ОВД.
Выявлено, что их обучение в применении стрелкового оружия не в полной мере соответствует современным требованиям подготовки личного состава к ведению огневого
единоборства.
Основными недостатками, оказывающими наибольшее влияние на обучение личного состава, являются: низкий уровень профессиональной и методической подготовленности руководителей занятий; обучение проводится в условиях, которые не в полной мере соответствуют
требованиям ближнего огневого единоборства; учебно-материальная база не позволяет обучать личный состав подразделений применению стрелкового оружия в реальных условиях, в условиях населённых пунктов, в связи с тем что, практически не поступают во внутренние войска и в органы внутренних дел новые образцы полигонного оборудования и тренажёров.
Проведённый анализ выявил необходимость принципиально нового подхода к обучению личного состава применению стрелкового оружия, основанного на объективном изменении характера современного ближнего огневого боя.
В целях совершенствования
огневой подготовки сотрудников 16
[стр. 35]

—обучение огневой подготовке из стрелкового оружия в условиях населенных пунктов; —наглядность, простота и доступность учебно-методических материалов для восприятия обучаемыми; — обучение огневому взаимодействию расчетов и мелких огневых групп (боевых пар, троек, пятерок), умелое владение личным оружием в любых ситуациях.
В ходе исследования проанализировано состояние обученности огневой подготовке из стрелкового оружия
сотрудников ОВД.
Выявлено, что их обучение в применении стрелкового оружия не в полной мере соответствует современным требованиям подготовки личного состава к ведению огневого
боя.
Основными недостатками, оказывающими наибольшее влияние на обучение личного состава, являются: — низкий уровень профессиональной и методической подготовленности руководителей занятий; —обучение проводится в условиях, которые не в полной мере соответствуют
реалиям ближнего огневого единоборства; — учебно-материальная база не позволяет обучать личны й состав подразделений применению стрелкового оружия в реальных условиях, в условиях населенных пунктов, практически не поступают во внутренние войска новые образцы полигонного оборудования и тренажеров.
Проведенный анализ выявил необходимость принципиально нового подхода к обучению личного состава применению стрелкового оружия, основанного на объективном изменении характера современного ближнего огневого боя.
В целях совершенствования
обучения сотрудников ОВД огневой подготовке необходимо выработать новые методы обучения применению личного оружия в реальных условиях (7, 16, 59, 84, 121, 169, 171, 174, 288, 291, 293).
Выявлены положительные стороны процесса обучения прим енению стрелкового оружия в армиях США и ФРГ, которые могут быть использованы в

[Back]