Проверяемый текст
Стахеева, Любовь Михайловна; Совершенствование экономического механизма функционирования высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля (Диссертация 2000)
[стр. 114]

и з 6.
Размер амортизационных отчислений при эксплуатации учебных машин, аппаратов, приборов и оборудования составляет 34200 тыс.
рублей.

Рассчитаем каждый из коэффициентов для учебного заведения «X».
Учитывая численность учащихся, согласно нашей методике, коэффициент К = 0,75.
Второй коэффициент, учитывающий количество преподавателей составит К2= 0,75.
Определим третий коэффициент, так как создана одна научная школа, то, следовательно,
К3= 0,25.
Коэффициент, зависящий от площади аудиторно-лабораторного фонда, в соответствии с действующей шкалой методики, принимает следующее значение
Кд = 0,5.
При определении последнего коэффициента, в тех случаях когда учебное заведение располагает учебными и лабораторными корпусами разного года застройки, определяется среднее арифметическое и выводится единый коэффициент К5, так в нашем примере:
0,75 + 0,5 + К5= 0,25 0,5 3 Коэффициент, учитывающий размер амортизации учебных машин, аппаратов, приборов, оборудования 0,5.
Рассчитаем общий коэффициент финансовой поддержки по формуле (1) для данного учебного заведения: Кф.п,.
= 0,75 х 0,75 х 0,25 х 0,5 х 0,5 х 0,5 =0,0176
Определив Кф.п.з.
по всем учебным заведениям области, которым будет оказываться финансовая поддержка, определяем долю финансовых ресурсов на единицу коэффициента финансовой поддержки по формуле:
[стр. 70]

_ л 4.
Площадь аудиторного и лабораторного фонда 17230 м 5.
Год постройки зданий по корпусам: 1 корпус 1953 г.; 2 корпус 1975 г.; 3 корпус 1983 г.
6 .
Размер амортизационных отчислений при эксплуатации учебных машин, аппаратов, приборов и оборудования составляет 34200 тыс.
рублей.

л Рассчитаем каждый из коэффициентов для учебного заведения «X».
Учитывая численность учащихся, согласно нашей методике, коэффициент К] = 0,75.
Второй коэффициент, учитывающий количество преподавателей составит К2 = 0,75.
Определим третий коэффициент, так как создана одна научная школа, то, следовательно,
Кз = 0,25.
Коэффициент, зависящий от площади аудиторно-лабораторного фонда, в соответствии с действующей шкалой методики, принимает следующее значение
К4 = 0,5.
При определении последнего коэффициента, в тех случаях когда учебное заведение располагает учебными и лабораторными корпусами разного года застройки, определяется среднее арифметическое и выводится единый коэффициент К5, так в нашем примере:
гг _ 0,75 + 0,5 + 0,25 Коэффициент, учитывающий размер амортизации учебных машин, аппаратов, приборов, оборудования 0,5.
Рассчитаем общий коэффициент финансовой поддержки по формуле (1) для данного учебного заведения: Кф.пл.
= 0,75 х 0,75 х 0,25 х 0,5 х 0,5 х 0,5 =0,0176


[стр.,71]

Определив Кф.п.3.по всем учебным заведениям области, которым будет оказываться финансовая поддержка, определяем долю финансовых ресурсов на единицу коэффициента финансовой поддержки по формуле: Ф и .О .
ЛФп.
= -----------“---------------(2) X Кф.п.; 1=1 где ДФПдоля финансовой поддержки, приходящаяся на единицу коэффициента финансовой поддержки, руб.; Фп.0.сумма финансовой поддержки из областного бюджета, руб.; X Кф.п.) сумма коэффициентов финансовой поддержки по всем / = 1 сельскохозяйственным учебным заведениям региона.
j Чтобы определить размер финансовой поддержки конкретного учебного заведения необходимо долю финансовой поддержки умножить на коэффициент финансовой поддержки конкретного учебного заведения: Фп., ^ Кф.п,/ (3) Условный пример расчёта финансовой поддержки учебного заведения Предположим, что сумма финансовой поддержки из областного бюджета составляет 7 500 000 рублей.
Если рассчитанный по настоящей методике коэффициент финансовой поддержки по каждому учебному заведению составил: ^ф.п.з.
(ВУЗ) 0.053г К ф ,п.з.
(техникум) Кф.п.з.
(агроколледж) 0,0352 = 0,015 Кф.п.з.
(учебно-курсовой комбинат) то сумма всех этих коэффициентов образует следующее число: п У К,,,,,, = 0,053+0,0352+0,015+0,012 = 0,1152

[Back]