|
141 функционирования были созданы ассоциации (союзы), объединяющие на ассоциативной основе высшие сельскохозяйственные учебные заведения, агроколледжи и сельскохозяйственные техникумы, агрошколы, сельские учебно-курсовые комбинаты, институты переподготовки кадров и агробизнеса, научно-исследовательские институты и центры, радиологические лаборатории, научно-исследовательские ветеринарные станции, учебно-опытные, опытно-производственные хозяйства и другие формирования, заинтересованные в реализации системы непрерывного сельскохозяйственного образования. Деятельность таких ассоциаций заслуживает изучения и распространения опыта их работы, особенно, созданной по инициативе педагогов Тюменской области, с головной организацией в лице Тюменской государственной сельскохозяйственной академии. Создание таких ассоциаций позволяет достойно представлять научно-педагогическую сельскую общественность на всех уровнях как законодательной так и исполнительной власти. К новой форме управления высшим учебным заведением нельзя не отнести такую форму работы корпоративного плана, как деятельность совета ректоров города Екатеринбурга. За 9 лет функционирования такого Совета в Свердловской области удалось создать определённый имидж высшим учебным заведениям города как одних из главных просветительских, культурных и научных центров. Ведется активная работа по созданию региональных университетских комплексов. Совет ректоров активно поддерживал и оказывает всяческое содействие тем вузам, которые целенаправленно трудятся над развитием каналов привлечения внебюджетных ресурсов. В Уральском государственном техническом университете был реализован специальный пакет инноваций, включающий в себя поиск и развитие дополнительных источников многоканального финансирования; |
ния. На уровне вуза может быть введена должность проректора по производственно-коммерческим и предпринимательским вопросам, в компетен■ цию которого входило бы и развитие многоканальной системы привлечения ресурсов различных уровней. Так, например, в Уральской госсельхозакадемии проректор по предпринимательству отвечает за развитие внебюджетной деятельности (открытие и работа кафе и закусочных, платный приём домашних животных в собственном лечебно-диагностическом центре, аренда помещений, открытие спортивных секций и т.п.). В Челябинском агроинженерном университете и Тюменской государственной сельхозакадемии, Уральской академии ветеринарной медицины эти функции возложены на проректоров по экономическим вопросам и административно-хозяйственной работе. Очень важно, на наш взгляд, в рамках развития стратегии многоканального финансирования, через управленческие структуры, о которых речь шла ранее, решать вопросы гармонизации и взаимодействия элементов (компонентов) многоканальной системы финансирования. О чём идёт речь? Дело в том, что наши исследования свидетельствуют о том, что главенствующую роль в системе многоканального финансирования пока играют два элемента: а) поддержка со стороны федерального бюджета; б) привлечение собственных средств. Местные бюджеты пока не играют существенной роли в развитии высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля. Это характерно особенно для индустриально-развитых регионов (Свердловская, Челябинская, Омская области. Красноярский край и др.). Вот почему здесь ранее, чем в других областях, по инициативе научно-педагогической общественности в целях объединения усилий для адаптации к рыночным условиям функционирования были созданы ассоциации (союзы), объединяющие на ассоциативной основе высшие сельскохозяйственные учебные заведения, агроколледжи и сельскохозяйственные техникумы, агрошколы, сельские учебно-курсовые комбинаты, институты переподготовки кадров и агробизнеса, научно-исследовательские институты и центры, радиологиче ские лаборатории, научно-исследовательские ветеринарные станции, учебно-опытные, опытно-производственные хозяйства и другие формирования, заинтересованные в реализации системы непрерывного сельскохозяйственного образования. Деятельность таких ассоциаций заслуживает изучения и распространения опыта их работы, особенно, созданной по инициативе педагогов Тюменской области, с головной организацией в лице Тюменской государственной сельскохозяйственной академии. Создание таких ассоциаций позволяет достойно представлять научно-педагогическую сельскую общественность на всех уровнях как законодательной так и исполнительной власти. К новой форме управления высшим учебным заведением нельзя не отнести такую форму работы корпоративного плана, как деятельность совета ректоров города Екатеринбурга. За 9 лет функционирования такого Совета в Свердловской области удалось создать определённый имидж высшим учебным заведениям города как одних из главных просветительских, культурных и научных центров. Ведется активная работа по созданию региональных университетских комплексов. Совет ректоров активно поддерживал и оказывает всяческое содействие тем вузам, которые целенаправленно трудятся над развитием каналов привлечения внеоюджетных ресурсов. В Уральском государственном техническом университете был реализован специальный пакет инноваций, включающий в себя поиск и развитие дополнительных источников многоканального финансирования; управление финансовыми потоками, составление бюджета вуза; формы организации экономических связей; систему экономической мотивации; управление персоналом с помощью оптимизации системы оплаты труда в вузе; совершенствование ценообразования на платные услуги вуза [47; 48; 49]. Уральская государственная медицинская академия разработала и использует в своей практике механизм ценообразования на образовательные услуги, учитывающий престиж вуза, популярность специальности, сложность подготовки, региональный коэффициент [63; 64; 65]. |