|
153 подготовка и переподготовка руководителей, специалистов предприятий, кадров рабочих профессий для предприятий различных форм собственности; создание новых педагогических и научных школ по наиболее приоритетным направлениям агропроизводства на основе модернизации материально-технической базы, широкой компьютеризации учебного процесса; развитие учебно-опытных, учебно-производственных и крестьянских (фермерских) хозяйств при учебных заведениях, ведущих подготовку агрокадров для АПК области; . организация учебно-методических и консультационных центров, координирующих работу по перестройке системы подготовки и переподготовки кадров. В блоке программных мероприятий, на наш взгляд, следует осветить следующие вопросы; 1. Определить потребность в кадрах массовых профессий (потребность в трактористах-машинистах, рабочих животноводства, ремонтных рабочих, строительных рабочих, электромонтерах, операторах дождевальных машин и насосных станций и др.). Отразить вопросы подготовки кадров начального профессионального образования (речь идет о подготовке кадров в учебнокурсовых комбинатах). 2. Важное место следует уделить развитию среднего профессионального образования (подготовка кадров в колледжах, техникумах). 3. Определить потребность в кадрах с высшим сельскохозяйственным образованием, осветить основные вопросы связанные с подготовкой кадров специалистов в высших учебных заведениях. В этой связи особое место в программе отводится развитию довузовского образования и профессиональной ориентации сельской молодежи. 4. Развитие системы переподготовки и повышение квалификации кадров. |
ных кадров для агропромышленного комплекса, обобщаются причины, факторы сдерживающие процессы совершенствования кадровой политики. В разделе "Цели и задачи программы" формулируется основная цель и конкретизируются основные задачи кадровой политики. Например, в программе кадрового обеспечения сельскохозяйственного производства Свердловской области приводится следующая цель программы: «Целью настоящей программы является создание высокоэффективной системы кадрового обеспечения сельскохозяйственного производства, позволяющей адаптировать структуру подготовки кадров к меняющимся экономическим условиям, сформировать кадровый потенциал, способный реализовать агропродовольственную политику области». Задачи же кадровой политики выглядят так. Кадровая политика должна быть направлена на решение следующих задач: формирование единого образовательного пространства в агропромышленном комплексе, обеспечивающего универсальное непрерывное образование с учетом преемственности, многовариантности и гибкости всех форм обучения; подготовка специалистов высшей и средней квалификации, владеющих рыночным инструментарием (менеджеров, маркетологов, финансовых управляющих, специалистов консультантов и др.); подготовка и переподготовка руководителей, специалистов предприятий, кадров рабочих профессий для предприятий различных форм собственности; создание новых педагогических и научных школ по наиболее приоритетным направлениям агропроизводства на основе модернизации материально-технической базы, широкой компьютеризации учебного процесса; развитие учебно-опытных, учебно-производственных и крестьянских (фермерских) хозяйств при учебных заведениях, ведущих подготовку агрокадров для АПК области; 137— организация учебно-методических и консультационных центров, координирующих работу по перестройке системы подготовки и переподготовки кадров. В блоке программных мероприятий, на наш взгляд, следует осветить следующие вопросы: 1. Определить потребность в кадрах массовых профессий (потребность в трактористах-машинистах, рабочих животноводства, ремонтных рабочих, строительных рабочих, электромонтерах, операторах дождевальных машин и насосных станций и др.). Отразить вопросы подготовки кадров начального профессионального образования (речь идет о подготовке кадров в учебнокурсовых комбинатах). 2. Важное место следует уделить развитию среднего профессионального образования (подготовка кадров в колледжах, техникумах). 3. Определить потребность в кадрах с высшим сельскохозяйственным образованием, осветить основные вопросы связанные с подготовкой кадров специалистов в высших учебных заведениях. В этой связи особое место в программе отводится развитию довузовского образования и профессиональной ориентации сельской молодежи. 4. Развитие системы переподготовки и повышение квалификации кадров. 5. Совершенствование работы с молодыми специалистами. 6. Подготовка руководителей сельскохозяйственных предприятий и повышение их роли в эффективности сельскохозяйственного производства. В разделе "Механизм реализации программы" приводятся основы научно-методического сопровождения программы, а также разработанные организационный и финансовый механизмы. Обязательным считаем дать оценку эффективности разработанной программы (экономическое и социальное значение). Согласно предложенной модели региональной программы, нами совместно со специалистами Минсельхозпрода Свердловской области была разработана Областная целевая программа "Кадровое обеспечение сельско138 |