|
90 овладевает современными знаниями рыночной экономики. Это тоже одна из причин, пожалуй главных, медленного продвижения агрофирм. Если в отношении подготовки специалистов в высших и среднепрофессиональных учебных заведениях наблюдается тенденция роста числа выпускников, то что касается подготовки рабочих кадров по основным профессиям сельского хозяйства (табл. 2.1.5), здесь наоборот, прослеживается тенденция сокращения числа обучающихся. Так, если в 1999 г. было подготовлено 194,3 тыс. чел. рабочих кадров, то в 2000 г. лишь 103,1 тыс. человек, что составляет 53,1% к уровню 1990 г. и 81,2 % к уровню 1995 года. Таблица 2Л.5 Подготовка рабочих кадров по основным профессиям сельского хозяйства в профессиональных сельских училищах и лицеях, тыс. чел/ Наименование профессий Годы 1990 1995 1996 1997 1998 1999 2000 Всего 194,3 126,0 119,1 111,3 107,9 105,0 103,1 Втом числе: Мастер животноводства широкого профиля 12,6 3,0 3,7 3,1 3,2 2,4 3,3 Мастер растениеводства 121,9 14,1 4,9 5,6 3,9 4,0 3.2 Хозяйка усадьбы 10,6 13,6 17,2 17,8 18,8 19,1 Мастер сельскохозяйственного производства (фермер) 50,6 51,0 49,7 46,4 42,4 44,2 Ветеринарный фельдшер 1.0 и 1,4 3,4 1,3 1,2 Мастер по техобслуживаниюи ремонту МТП 16,2 ‘26,5 19,9 16,4 14,0 18,4 18,3 Мастер мелиорации 7.1 4.1 1,6 1,1 1,3 1,2 1,6 Мастер по лесному Х О З Я Й С Т В У 0,3 0,2 0,3 0,3 0,4 0,5 0,8 Другие 36,2 15,9 23,0 16,5 17,5 16,0 _Л ,1 11одготовлсна по данным Минсельхоза РФ На рынке агропромышленного труда появились новые профессии: хозяйка усадьбы, мастер сельскохозяйственного производства (фермер), |
В настоящее время, пока остается довольно таки низким процент повышения квалификации кадров руководителей и специалистов сельскохозяйственного производства от их общей численности (табл. 8). Так, в Курганской области наблюдается тенденция к снижению данного показателя среди руководителей сельскохозяйственных предприятий, если в 1998г. из числа руководителей повысили квалификацию 52%, то в 1999 г. 41%. Аналогичная картина в Тюменской области, здесь в 1998 г. повысили квалификацию 68% от общего числа руководителей, а в 1999 г. данный показатель снизился на 26 пунктов и составил 42 процента. Очень низким остается уровень повышения квалификации и среди специалистов хозяйств. Так в 1999 г. среди экономистов сельхозпредприятий повысили квалификацию 57 чел. (1999 г.) в Курганской области, или 19% от их общего числа; 80 человек (1999 г.) в Свердловской области, или 23%; 50 человек (1999 г.) в Тюменской области, или 24%; в Челябинской области квалификацию в этот период экономисты не повышали. Работники бухгалтерских служб хозяйств Уральского федерального округа практически не повышали свою квалификацию в течении двух лет (1998; 1999 г.г.). В разные годы, процент повышения квалификации этой категории работников составлял от 0 до 8% ежегодно. Например, в Свердловской области (1998 г. 8%; 1999 г. 4%), Курганской (1998 г. 5%; 1999 г. 5%), Тюменской (1998 г 1%; 1999 г. 4%), Челябинской (1998 г. 2%; 1999 г. 2 %). Данный анализ свидетельствует о том, что эта категория работников хозяйств, от которых мы ждем экономических преобразований (внедрение коммерческого расчета, финансового исследования, создание маркетинговых служб, и т.п.) не повышает практически свой квалификационный уровень, не овладевает современными знаниями рыночной экономики. Это тоже одна из причин, пожалуй главных, медленного продвижения агрофирм. Если в отношении подготовки специалистов в высших и среднепрофессиональных учебных заведениях наблюдается тенденция роста числа вы64 пускников, то что касается подготовки рабочих кадров по основным профессиям сельского хозяйства (табл. 8), здесь наоборот, прослеживается тенденция сокращения числа обучающихся. Так, если в 1999 г. было подготовлено 194,3 тыс. чел. рабочих кадров, то в 2000 г. лишь 103,1 тыс. человек, что составляет 53,1% к уровню 1990 г. и 81,2 % к уровню 1995 года. 6 5 Таблица 8 Подготовка рабочих кадров по основным профессиям сельского хозяйства в профессиональных сельских училищах и лицеях, тыс. чел/ Наименование профессий Годы 1990 1995 1996 1997 1998 1999 2000 Всего 194,3 126,0 119,1 111,3 107,9 105,0 103,1 В том числе: Мастер животноводства широкого профиля 12,6 3,0 3,7 3,1 3,2 2,4 3,3 Мастер растениеводства 121,9 14,1 4,9 5,6 3,9 4,0 3,2 Хозяйка усадьбы 10,6 13,6 17,2 17,8 18,8 19,1 Мастер сельскохозяйственного производства (фермер) 50,6 51,0 49,7 46,4 42,4 44,2 Ветеринарный фельдшер 1,0 1,1 1,4 3,4 1,3 1,2 Мастер по-техобслуживанию и ремонту МТП 16,2 26,5 19,9 16,4 14,0 18,4 18,3 Мастер мелиорации 7,1 4,1 1,6 м 1,3 1,2 1,6 Мастер по лесному хозяйству 0,3 0,2 0,3 0,3 0,4 0,5 0,8 Другие 36,2 15,9 23,0 16,5 17,5 16,0 11,1 На рынке агропромышленного труда появились новые профессии: хозяйка усадьбы, мастер сельскохозяйственного производства (фермер), ветеринарный фельдшер и др. Подготовка рабочих кадров по этим профессиям осуществляется с 1995 года, в 1990 году она не проводилась. В настоящее время (к уровню 1990г.) в 38 раз сокращена подготовка мастеров растениеводства и почти в 4 раза мастеров животноводства широкого профиля (табл. 8). Главные причины такого положения крайне недостаточное финансирование этих учебных заведений из федерального бюджета и из местных бюджетов. ' Подготовлена поданным Минсельхоза РФ |