97 Разрушительные процессы, которые наблюдаются в отечественном сельскохозяйственном производстве, коснулись и учебных хозяйств. В течение последних десяти лет наблюдается снижение урожайности зерновых и зернобобовых культур, падение продуктивности сельскохозяйственных животных. Так, урожайность зерновых культур с 1991 г. снизилась с 28 до 20 ц/га, среднегодовой удой молока от коровы упал с 3996 до 3050 кг. Заметно сокращается и численность сельскохозяйственных животных. Например, в 1999 г. по сравнению с 1994 г. поголовье коров сократилось на 14,2 %, молодняка крупного рогатого скота на 16,8, свиней на 11,2, овец на 11, лошадей на13, птицы на 10 %; объемы производства продукции в 1995 г. по сравнению с 1994 г. составили: молока 93%, мяса 86,3, яиц 82,6, шерсти 73,1 %; объемы реализации племенного скота и птицы составили: крупного рогатого скота — 74%, свиней 72, овец 76,9, птицы 97,2 % [80]. Приведенные показатели свидетельствуют о заметном спаде производства в учхозах. Хотя уровень спада в них существенно ниже, чем в хозяйствах других типов, для учхозов он является ощутимым. Необходимо учитывать, что высшее учебное заведение вместе с учхозом составляют единый учебно-научно-производственный комплекс, которому по его статусу нужна серьезная бюджетная помощь. Однако государственная поддержка производства продукции учхозами составляет лишь около 5 % ее стоимости. Крайне ограничены и госбюджетные средства, выделяемые на капитальное строительство объектов научнопроизводственного назначения (например, в 1994 г. всего лишь 510 млн. руб., а в 2000г. в 10,2 раза меньше). Кредиторская задолженность по учхозам на 1 января 2000 г. составила более 30 млрд, руб., в том числе задолженность по оплате труда 4,5 млрд. руб. Отмечается рост числа убыточных хозяйств (в 1993 г. 4 хозяйства, в 2000г. 95,7 % от всех учебно-опытных хозяйств России). |
долю приходится около 10 % всего племенного молодняка скота и птицы; в двадцати пяти учхозах ведутся научно-исследовательские работы по созданию новых пород, типов и линий сельскохозяйственных животных. Разрушительные процессы, которые наблюдаются в отечественном сельскохозяйственном производстве, коснулись и учебных хозяйств. В течение последних пяти лет наблюдается снижение урожайности зерновых иI зернобобовых культур, падение продуктивности сельскохозяйственных животных. Так, урожайность зерновых культур с 1991 г. снизилась с 28 до 20 ц/га, среднегодовой удой молока от коровы упал с 3996 до 3050 кг. Заметно сокращается и численность сельскохозяйственных животных. Например, в 1995 г. по сравнению с 1994 г. поголовье коров сократилось на 4,2 %, молодняка крупного рогатого скота на 16,8, свиней на 11.2, овец на 11, лошадей на13, птицы на 10 %; объемы производства продукции в 1995 г. по сравнению с 1994 г. составили: молока 93%, мяса86.3, яиц 82,6, шерсти 73,1 %; объемы реализации племенного скота и птицы составили: крупного рогатого скота 74%, свиней 72, овец 76,9, птицы 97,2 % [80]. Приведенные показатели свидетельствуют о заметном спаде производства в учхозах. Хотя уровень спада в них существенно ниже, чем в хозяйствах других типов, для учхозов он является ощутимым. Необходимо учитывать, что высшее учебное заведение вместе с учхозом составляют единый учебно-научно-производственный комплекс, которому по его статусу нужна серьезная бюджетная помощь. Однако государственная поддержка производства продукции учхозами составляет лишь около 5 % ее стоимости. Крайне ограничены и госбюджетные средства, выделяемые на капитальное строительство объектов научнопроизводственного назначения (например, в 1994 г. всего лишь 510 млн. руб.). Кредиторская задолженность по учхозам на 1 января 1996 г. составила более 30 млрд, руб., в том числе задолженность по оплате труда 4,5 |