Проверяемый текст
Загвязинская, Наталья Михайловна. Формирование экономической культуры учащихся сельских школ (Диссертация 2000)
[стр. 121]

Программа была построена следующим образом.
В ней выделено четыре блока, соответствующих начальным (2-3), средним (5-6-7) и двум группам старших классов (8-9) и (10-11)..
Программа состоит из следующих моделей: 2 класс «Домашняя экономика»; 3 класс «Мир экономики»; 5 класс «Основы предпринимательства»; 6 класс «История экономики»; 7 класс «Экономика семьи»; 8 класс «Основы потребительских знаний»; 9 класс «Экономика крестьянского хозяйства»; 10 и 11 класс «Основы экономической теории».
Начальный блок «Беседы об экономике» представляет собой пропедевтический курс знакомство младшего школьника с окружающим его
миром человеческой хозяйственной деятельности.
В течение двух лет обучения по данной программе, учащиеся
получают первичные экономические знания и практические навыки, способные оказать влияние на процесс формирования личности ребенка, которому предстоит жить в современном обществе.
Полученный в начальной школе объем знаний и умений позволит на последующих ступенях обучения приступить к более глубокому изучению экономики и, прежде всего, ее теоретических основ.
[стр. 86]

86 стиковые карты.
Права потребителей.
Этика потребительского поведения.
«Зеленое» потребление.
Защита прав потребителей.
7.
Экономика крестьянского хозяйства (9 кл.) Экономические и правовые основы организации крестьянского хозяйства.
Особенности фермерского хозяйства и порядок его создания.
Имущество крестьянского хозяйства.
Учет и налогообложение доходов в крестьянском (фермерском) хозяйстве.
Труд и его социальная защита.
Производственная и коммерческая деятельность крестьянского хозяйства.
8.
Основы экономической теории (10-11 кл.) Что такое экономика? Рыночная экономическая система.
Законы спроса и предложения.
Рыночная цена.
Потребитель в экономике.
Начало бизнеса.
Финансирование бизнеса.
Производство и производительность.
Что такое конкуренция? Роль труда в экономике.
Рынок труда и его регулирование.
Безработица.
Роль правительства.
Деньги, их функции, законы денежного обращения.
Инфляция.
Финансовые институты.
Экономическая стабильность.
Экономические кризисы.
Мировая экономика.
Типы экономических систем.
Глобальные проблемы экономики.
Начальный блок «Беседы об экономике» представляет собой пропедевтический курс—знакомство младшего школьника с окружающим его
< миром человеческой хозяйственной деятельности.
В течение двух лет обучения по данной программе учащиеся
должны получить первичные экономические знания и практические навыки, способные оказать влияние на процесс формирования личности ребенка, которому предстоит жить в современном обществе.
Полученный в начальной школе объем знаний и умений позволит на последующих ступенях обучения приступить к более глубокому изучению экономики и, прежде всего, ее теоретических основ.

Формирование содержания начального блока, базируется на следующих дидактических основаниях.
Во-первых, необходимо обеспечивая реализацию общей цели формирование потребностей, мотивов и ценностных ориентаций учащихся, практических умений и навыков, личност-<

[Back]