137 I; (□ВЫСОКИЙ Передний •■низкий а) промежуточный этап 1Пвысокий •средний '■низкий б) заключительный этап Рис. 2 Динамика формирования информационно-гностического компонента готовности к выбору профессии (%). |
134 0 Высокий ■ Средний □ Низкий б) промежуточный этап К1 К2 э в) заключительный этап Рис.6. Динамика формирования информационно-гностического компонента готовности к выбору профессии , % |