|
42 ной, так и естественной сферах определял Совет Министров СССР, в непосредственном ведении которого находились Академия наук, ВАК, Государственный комитет СССР по науке и технике, отраслевые министерства, комитеты и ведомства.'6 Партия и правительство уделяли большое внимание вопросам развития науки, определению тематики научных исследований, материальному обеспечению научной интеллигенции, которые обсуждались на всех уровнях власти, вплоть до Политбюро ЦК и съездов КПСС. В правительственных документах и материалах съездов конкретизировались основополагающие принципы политики партии в сфере науки, учитывавшие внутреннюю логику и объективные закономерности, ведущие тенденции ее развития, ее социальные функции в условиях научно-технической революции, которая стала одним из важнейших факторов соревнования двух конкурирующих социально-экономических систем. Партия и правительство нацеливали научные коллективы на всемерное укрепление связи исследовательской работы с задачами коммунистического строительства, выделяя при этом наиболее перспективные направления научной работы.77 Свою главную задачу руководство видело не только в накоплении научных знаний, но и в организации связи науки с производством. Предполагалось, что наука воплощается в технике и технологии производства, в живом труде работников, способствует расширению их знаний, развитию творческих способностей, становится теоретической основой промышленности. Всё это, несомненно, происходило в советском обществе. Однако качественные характеристики этих процессов, свидетельствуют о допущенных значительных просчётах в государственной политике по развитию научного потенциала страны. В основном наука в СССР в 1960-1980-е гг. развивалась по своим внутренним законам. Оставаясь в большей степени 0 Наука в экономической структуре народного хозяйства. М.. 1990. С. 109 1 10. КПСС в резолюциях... Т. 10. С. 173-176. |
18 сы, выдвигаемые современной наукой и техникой. Однако задами коммунистического строительства и возрастающая роль науки в развитии советского общества требуют дальнейшего улучшения подготовки научных кадров и повышения их квалификации».32 Два партийно-политических события постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 28 мая и Пленум ПК партии в июле 1955 г. стали единым важнейшим и этапным явлением в истории отечественной науки и политики государства в области ИТП. Советское общество не просто вступило в начальную стадию процесса развертывания НТР. Впервые в советской истории люди увидели и морально поддержали ученых, отстаивавших свое человеческое достоинство и научную репутацию. Большое внимание развитию и организации науки в СССР уделил XXII съезд КПСС (октябрь 1961 г.). В документах и материалах съезда были конкретизированы основополагающие принципы политики партии в сфере науки, учитывавшие внутреннюю логику и объективные закономерности, ведущие тенденции ее развития, ее социальные функции в условиях научно-технической революции, которая стала одним из важнейших факторов соревнования двух противоположных социально-политических систем. Партия нацеливала научные коллективы на всемерное укрепление связи исследовательской работы с задачами коммунистического строительства, выделяя при этом наиболее перспективные направления: изучение энергетического и топливного баланса страны, изыскание путей наилучшего использования природных источников, решение проблем управления термоядерными реакциями, разработка теории и принципов создания новых машин, автоматических и телемеханических систем, интенсив12 О мерах по улучшению подготовки и аттестации научных и педагогических кадров. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР. 20 августа 1956 г. №1174 // Бюллетень Министерства высшего образования СССР. 1956. Ха20. С. 1. |