Проверяемый текст
Макарова, Александра Николаевна; Адаптация студентов к профессионально-педагогической деятельности в условиях многоуровневого образования (Диссертация 2005)
[стр. 43]

ной сфере, несоответствие его своим социальным функциям, патологическую трансформацию поведения.
К субъективным относят: психоэмоциональные сдвиги от негативно окрашенных переживаний до клинически выраженных психопатологических синдромов.
К субъективным признакам можно отнести и состояние психологического «тупика».
Это состояние, возникающее в результате долгого нахождения личности в конфликте (внешнем или внутреннем) и отсутствия необходимых адаптивных механизмов для выхода из этого состояния.

Исследователями (A.A.
Налчаджян и др.) выделяются следующие виды дезадаптированности личности: временная дезадаптированность; нарушение баланса между личностью и средой, порождающее адаптивную активность личности; устойчивая ситуативная дезадаптированность личности: отсутствие у личности механизмов адаптации, наличие желания, но неумение адаптироваться.
Это чаще всего происходит с людьми,
находящимися в группе, но не принимаемыми ею.
Следствием данного явления может быть «защитный комплекс, приводящий к иллюзорному восприятию своего места в группе».
общая устойчивая дезадаптированность; состояние перманентной фрустрированности, активизирующее патологические защитные механизмы.
Следствием многократного применения патологизированных защитных механизмов являются синдромы неврозов и психозов.
Предотвращение дезадаптации является задачей психологов, руководителей
предприятий, управленцев.
Изучение причин и динамики дезадаптации важно в том смысле, что ее результат (дезадаптированность) выступает альтернативой адаптированности.
Выявление факторов
дезадаптированности может способствовать их предотвращению.
Дезадаптация — всегда психосоматическая (и души и тела) и протекает в трех формах: невротической (неврозы), агрессивно-протестной и капитулятивно депрессивной (психосоматические заболевания и нарушения поведения).

Управление трудовой адаптацией персонала процесс целенаправленного воздействия 'на взаимное приспособление работника и организации для повы43
[стр. 26]

недостаточной социализацией, социально-неприемлемыми установками личности, резкой сменой условий существования, разрывом значимых интерперсональных отношений т.д.
Дезадаптация может привести и к суициду.
Исследования показывают, что конфликты, дезадаптационные состояния нередко являются истоком суицидального поведения человека.
В одном случае конфликт является «последней каплей» и усугубляет дезадаптацию, переводя ее в суицидальную фазу; в другом конфликт сам порождает процесс дезадаптации, смысловое содержание которого отличается неприятием субъективно непереносимой ситуации и при достаточно высокой степени обострения и значимости для личности противоречия, дезадаптационные состояния могут провоцировать ее суицидальное поведение.
Среди признаков дезадаптации человека выделяют субъективные и объективные.
К объективным относят: изменение поведения человека в социальной сфере, несоответствие его своим социальным функциям, патологическую трансформацию поведения.
К субъективным относят: психоэмоциональные сдвиги от негативно окрашенных переживаний до клинически выраженных психопатологических синдромов.
К субъективным признакам можно отнести и состояние психологического «тупика».
Это состояние, возникающее в результате долгого нахождения личности в конфликте (внешнем или внутреннем) и отсутствия необходимых адаптивных механизмов для выхода из этого состояния.

В специальной литературе выделяют следующие виды дезадаптированности личности (A.A.
Налчаджян): временная дезадаптировапностъ: нарушение баланса между личностью и средой, порождающее адаптивную активность личности; устойчивая ситуативная дезадаптировапностъ личности: отсутствие у личности механизмов адаптации, наличие желания, но неумение адаптироваться.
Это чаще всего происходит с людьми,
26

[стр.,27]

находящимися в группе, но не принимаемыми ею.
Следствием данного явления может быть «защитный комплекс, приводящий к иллюзорному восприятию своего места в группе».
общая устойчивая дезадаптированность; состояние перманентной фрустрированности, активизирующее патологические защитные механизмы.
Следствием многократного применения патологизированных защитных механизмов являются синдромы неврозов и психозов.
Предотвращение дезадаптации является задачей психологов, руководителей.

Изучение причин и динамики дезадаптации важно в том смысле, что ее результат (дезадаптированность) выступает альтернативой адаптированности.
Выявление факторов
дезадаптированное™ может способствовать их предотвращению.
Дезадаптация всегда психосоматическая (и души и тела) и протекает в трех формах: невротической (неврозы), агрессивно-протестной и капитулятивно-депрессивной (психосоматические заболевания и нарушения поведения).

Психологический словарь определяет адаптационный синдром как совокупность адаптационных реакций организма человека и животных, носящих общий защитный характер и возникающих в ответ на значительные по силе и продолжительности неблагоприятные воздействия стрессоры.
Функциональное состояние, развивающееся под действием стрессоров, называется стрессом.
Понятие адаптационный синдром предложено в 1936 г.
Канадским физиологом Г.
Селье.
Основными симптомами адаптационного синдрома являются увеличение коры надпочечников, уменьшение вилочковой железы, селезенки и лимфатических узлов, нарушение обмена веществ, с преобладанием процессов распада в развитии.
Обычно выделяют три стадии адаптационного синдрома: 27

[Back]