|
шения скорости и успешности адаптации. Условия успешной адаптации персонала причины, от которых зависит успешность трудовой адаптации: качественный уровень работы по профессиональной ориентации потенциальных сотрудников; объективность деловой оценки персонала; отработанность организационного механизма управления процессом адаптации; престиж и привлекательность профессии и т.п. Профессиональная адаптация молодого специалиста это длительно идущий процесс, имеющий свою динамику, содержательные и другие особенности. Ее успешность зависит от многих факторов среди которых ведущую роль играют следующие: 1) наличие у специалиста необходимых внутренних предпосылок: соответствующей подготовленности, достаточного уровня адаптивности, мотивации профессиональной деятельности, четких представлений о содержании и условиях этой деятельности; 2) особое внимание самого специалиста, руководителя и трудового коллектива к процессу профессиональной адаптации; 3) осуществление процесса адаптации с учетом особенностей специалиста, закономерностей как самого этого процесса, так и развития социальной среды; 4) специальное психологическое обеспечение этого процесса, основанное на прогнозе его особенностей и оказании специалисту необходимой психологической помощи. Все вышеизложенное позволяет сделать следующие выводы: 1. Адаптация это приспособление, вживание, акклиматизация, вхожде ние в коллектив, восприятие норм и установок, становление, врастание, привыкание и пр. 44 |
Условия успешной адаптации персонала причины, от которых зависит успешность трудовой адаптации: качественный уровень работы по профессиональной ориентации потенциальных сотрудников; объективность деловой оценки персонала; отработанность организационного механизма управления процессом адаптации; престиж и привлекательность профессии и т.п. Успешность адаптации персонала достижимость желаемых результатов процесса адаптации. Успешная адаптация характеризуется: нормальной продолжительностью; удовлетворенностью трудом; выполнением сотрудником требований, предъявляемых к должности или рабочему месту; признанием коллективом социальной роли адаптируемого сотрудника.В.А. Сластенин [158] считает, что процесс профессиональной адаптации специалиста включает в себя следующие основные процедуры и проблемы. 1. Взаимодействие личности со средой: а) социальное взаимодействие (как с отдельными людьми, так и с социальными группами, различными общностями людей; б) социально-психологическое взаимодействие; в) взаимодействие с материально-технической средой, искусственной средой своего обитания; г) взаимодействие с экологической, природной средой. 2. Возникновение противоречия, конфликтной ситуации (КС) между личностью и средой. 3. Возникновение потребностного состояния (ПС) личности, состояния дезадаптации. 32 адаптации. И потому трудности, противоречия, возникающие у специалиста, прежде всего, в этой сфере и в сфере неформальных отношений, выступают источником его активности по осуществлению процесса профессиональной адаптации. Следовательно, в подготовке современного специалиста акцент должен быть на формировании профессиональной и психологической готовности к профессиональной деятельности. Профессиональная адаптация молодого специалиста это длительно идущий процесс, имеющий свою динамику, содержательные и другие особенности. Ее успешность зависит от многих факторов среди которых ведущую роль играют следующие: 1) наличие у специалиста необходимых внутренних предпосылок: соответствующей подготовленности, достаточного уровня адаптивности, мотивации профессиональной деятельности, четких представлений о содержании и условиях этой деятельности; 2) особое внимание самого специалиста, руководителя и трудового коллектива к процессу профессиональной адаптации; 3) осуществление процесса адаптации с учетом особенностей специалиста, закономерностей как самого этого процесса так и развития социальной среды; 4) специальное психологическое обеспечение этого процесса, основанное на прогнозе его особенностей и оказании специалисту необходимой психологической помощи. Успешность профессиональной адаптации молодого специалиста в первую очередь зависит от его личностных и других психологических особенностей. Одной из таких особенностей выступает соответствие представлений специалиста об условиях жизни и деятельности при осуществлении профессиональной деятельности. Таким образом, адекватность образа будущей профессиональной деятельности способствует более успешной адаптации и, наоборот, несоответствие представлений 51 |