|
ведет к росту значимости общемировоззренческой, философской и методологической подготовки гуманитарных специалистов. Профессиональная гуманитарная подготовка будущих специалистов осуществляется в интересах личности, государства и общества, предстает как вечная и универсальная ценность. В этих условиях объективным потребностям общества должна максимально способствовать профессиональная подготовка студентов в высшей гуманитарной школе России, чтобы среди них не было, как говорил академик Д.С. Лихачев, глухих к слову, черствых к добру, беспамятных к прошлому и слепых к красоте и безответственных за будущее России. Основной целью модернизации является определение роли и места ГОУ в российской высшей школе, обоснование исходных научных и прикладных положений для разработки современной системы гуманитарного образования в Российской Федерации. Концепция включает в себя следующие разделы: I. Сущность системы модернизации высшего профессионального образования в ГОУ. II. Основные цели и задачи модернизации профессиональной подготовки студентов гуманитарных вузов. III. Организационная модернизация структуры высшего профессионального гуманитарного образования и подготовки специалистов гуманитарного профиля. IV. Содержание модернизации системы высшего профессионального образования в гуманитарной высшей школе. V. Развитие учебно-материальной базы гуманитарных вузов. VI. Управление модернизацией системы высшего профессионального образования в ГОУ. VII. Концептуальные приоритеты модернизации высшего профессионального образования в ГОУ. 161 |
242 • глубиной, масштабностью и сложностью происходящих преобразований в российском государстве и модернизацией российского образования в установленные Министерством образования и науки Российской Федерации сроки; • коренными изменениями во многих сферах образовательной политики российского общества, его государственных и негосударственных высших учебных заведений; • необходимостью согласования содержания и качества происходящих изменений как в обществе, так и в профессиональной подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием; • целесообразностью разработки новых концептуальных положений по модернизации негосударственного высшего образования с выделением необходимых для этого ресурсов и созданием механизмов их эффективного использования; • потребностью совершенствования образовательного процесса в негосударственных вузах на ближайшую и долгосрочную перспективы, определения приоритетов и мер реализации генеральной стратегической линии НОО до 2010 г. Основной целью Концепции является определение роли и места НОО в российской высшей школе, обоснование исходных научных и прикладных положений для разработки современной системы негосударственного образования в Российской Федерации. Концепция включает в себя следующие разделы: I. Сущность системы высшего профессионального образования в НОО. II. Основные цели и задачи профессиональной подготовки студентов негосударственных вузов. III. Структура ВПО НОО и подготовки специалистов. IV . Содержание системы высшего профессионального образования в негосударственной высшей школе. |