|
методической и научно-методической литературы; • проведение семинаров по выработке единства содержания и методики преподавания отдельных учебных дисциплин; • проведение методических занятий с последующим их обсуждением; • утверждение тем дипломных работ. Взаимодействие структурных подразделений гуманитарного вуза осуществляется с учетом дидактических принципов непрерывности, последовательности и единства обучения, преемственности содержания учебных программ, начиная с подготовительных курсов и заканчивая итоговой государственной аттестацией в соответствии с Уставом ГОУ, законодательными и нормативными актами в области образования, с учетом ГОС и требований Министерства образования и науки Российской Федерации в отношении уровня гуманитарного образования, его необходимой материальнотехнической, научно-методической базы, квалификации профессорскопреподавательского состава на основании: • решений Собрания учредителей; • решений Ученого совета ГОУ; • приказов и распоряжений ректора ГОУ; • распоряжений и указаний проректоров и руководителей соответствующих структурных подразделений вуза в пределах их компетенции. Для регламентации внутренней деятельности ГОУ действуют следующие локальные акты: • постановления Собрания учредителей; • заключения ревизионной комиссии; • предписания комиссии по охране труда и пожарной безопасности; • решения Ученого совета; • решения аттестационной комиссии; • приказы и распоряжения ректора; • решения комиссии по трудовым спорам и ее предписания. 193 |
268 • организация культурно-досуговой работы студентов; • организация спортивно-массовой работа студентов; • повышение общей и профессиональной культуры выпускников.вуза. Руководство деятельностью, факультетов, кафедр и других структурных подразделений осуществляют назначаемые ректором соответствующие руководители и выборные органы Советы факультетов, действующие на основании соответствующих положений. Советы факультетов представляют собой коллективные объединения деканатов, профессорско-преподавательского состава, студентов факультетов; главная задача которых состоит в выработке и внедрении в образовательный процесс новых методов, форм и средств их обучения и воспитания. Председателями советов факультетов.являются деканы факультетов. На советах факультетов рассматриваются следующие вопросы: • научно-методическое обеспечение образовательного процесса; • рекомендации по совершенствованию структуры и содержания рабочих учебных планов и программ; • обсуждение подготовленной кафедрами научной, учебно-методической и научно-методической литературы; • проведение семинаров по выработке единства содержания и методики преподавания отдельных учебных дисциплин; • проведение методических занятий с последующим их обсуждением; • утверждение тем дипломных работ. Взаимодействие структурных подразделений вуза осуществляется с учетом дидактических принципов непрерывности, последовательности и единства обучения, преемственности содержания учебных программ, начиная с подготовительных курсов и заканчивая итоговой государственной аттестацией в соответствии с Уставом НОО, законодательными и нормативными актами в области образования, с учетом ГОС и требований Министерства образования и науки 269 Российской Федерации в отношении уровня образования, его необходимой материально-технической, научно-методической базы, квалификации профессорско-преподавательского состава на основании: • решений Собрания учредителей; . • решений Ученого совета НОО; • приказов и распоряжений ректора вуза; • распоряжений и указаний проректоров и руководителей соответствующих структурных подразделений вуза в пределах их компетенции’. . Для регламентации внутренней деятельности НОО действуют следующие локальные акты; • постановления Собрания учредителей; • заключения ревизионной комиссии; • предписания комиссии по охране труда и пожарной безопасности; • решения Ученого совета; • решения аттестационной комиссии; • приказы и распоряжения ректора; • решения комиссии по трудовым спорам и ее предписания. Вузом разрабатывается собственная нормативная база по управлению системой высшего профессионального образования на основании действующего законодательства и уставных положений вуза. Сложившаяся структура управления позволяет успешно решать поставленные перед НОО задачи и определять основные перспективы развития его образовательной деятельности. РАЗДЕЛ V II. КОНЦЕПТУАЛЬНЫ Е ПРИОРИТЕТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ П О Л И Т И КИ НОО Развитие экономики и социальной сферы, федеральных и территориальных РЫНКОВ'труда настоятельно требует обновления и развития системы высшего профессионального образования специалистов. В соответствии с этими |