Проверяемый текст
Демидова Любовь Анисимовна; Развитие высшего профессионального образования студентов в негосударственных вузах Российской Федерации (Диссертация 2008)
[стр. 458]

соответствии с требованиями ГОС ВПО.
Для очной, очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения студентов разрабатываются единые учебные программы.
Учебные программы действуют, как правило, в течение полного срока обучения студентов, но в них вносятся дополнения и изменения, которые учитывают вновь принятые законодательные и нормативные правовые акты, новую учебную и специальную литературу.
Тематический план изучения дисциплины разрабатывается в соответствии с учебной программой
(см.: приложение 9).
Он конкретизирует содержание и организацию изучения учебной дисциплины.
Тематический план содержит названия разделов и тем, виды учебных занятий (лекция, семинар, практическое занятие и
др.), аудиторное время и время на самостоятельную работу по каждой теме, форму отчетности (зачет или экзамен).
Тематический план разрабатывается преподавателем, обсуждается на заседании кафедры и утверждается заведующим кафедрой.

В тематический план могут ежегодно вноситься изменения, учитывающие логику, структуру и специфику изучаемых дисциплин.
Расписание учебных занятий разрабатывается учебным отделом на семестр в соответствии с
инструкциями по разработке расписания учебных занятий.
Расписание учебных занятий согласовывается с деканатами факультетов, утверждается проректором по учебно-методической работе и доводится деканатом до сведения профессорско-преподавательского состава и студентов не позднее, чем за неделю до начала занятий.
Расписанием предусматривается загрузка студентов очной формы обучения аудиторной работой до 27 академических часов в неделю.
Продолжительность академического часа 40-45 минут.
В расписании указываются факультет, курс обучения, учебная группа, учебная дисциплина, вид занятия, дата, время, номер аудитории, а также фамилия и инициалы преподавателя.
Одним из актуальных педагогических путей учебно-методического обеспечения
процесса профессиональной подготовки студентов служит A S I
[стр. 469]

469 тываются единые учебные программы.
Учебные программы действуют, как правило, в течение полного срока обучения студентов, но в них вносятся дополнения и изменения, которые учитывают вновь принятые законодательные и нормативные правовые акты, новую учебную и специальную литературу.
Тематический план изучения дисциплины разрабатывается в соответствии с учебной программой.

Он конкретазирует содержание и организацию изучения учебной дисциплины.
Тематический план содержит названия разделов и тем, виды учебных занятий (лекция, семинар, практическое занятие и
т.д.), аудиторное время и время на самостоятельную работу пожалодой теме, форму отчетности (зачет или экзамен).
Тематический план разрабатывается преподавателем, обсуждается на заседании кафедры и утверждается заведующим кафедрой.

Если тематический план разработан заведующим кафедрой, то онутверждается*.
проректором на учебно-методической работе.
В тематический план могут ежегодно вноситься изменения, учитывающие логику, структуру и специфику изучаемых дисциплин.
Расписание учебных занятий разрабатывается учебным отделом на семестр в соответствии с
Инструкцией по разработке расписания учебных занятий.
Расписание учебных занятий согласовывается с деканатами факультетов, утверждается проректором по учебно-методической работе и доводится деканатом до сведения профессорско-преподавательского состава и студентов не позднее чем за неделю до начала занятий.
Расписанием предусматривается загрузка студентов очной формы обучения аудиторной работой до 27 академических часов в неделю.
Продолжительность академического часа 40-45 минут.
В расписании указываются факультет, курс обучения, учебная группа, учебная дисциплина, вид занятия, дата, время, номер аудитории, а также фамилия и инициалы преподавателя.
Одним из актуальных педагогических путей учебно-методического обеспечения
ВПО студентов служат совершенствование методами организации и проведением учебной работы в вузе.
Методика учебной работы включает ос

[Back]