мероприятиях. На факультетах отрабатываются, как правило, все те же методические документы, что и в вузах, но применительно к своим специальностям и руководимым кафедрам. Методическая работа включается в план работы факультетов и по своему объему, содержанию должна занимать промежуточное положение между методической работой вузов и кафедр. Методическая работа на факультетах включается в качестве самостоятельного раздела в общий план их работы на учебный год и месяц. Руководство методической работой осуществляет советы факультетов и деканы факультетов (их заместители), непосредственную методическую работу проводят методисты факультетов. Деканаты решают следующие задачи: руководят методической работой факультета и входящих в его состав кафедр, координируют ее с другими структурными подразделениями вуза; формируют и развивают методическое мастерство профессорско-преподавательского состава и методистов факультета; проводят научно-методические исследования по различным проблемам учебного процесса; организуют и проводят контроль учебных и методических занятий; проводят педагогические и методические эксперименты, внедряет их результаты в учебный процесс; изучают и внедряют в учебную практику передовой педагогический и методический опыт; совершенствуют качество учебно-методической документации. 3. Модернизация организации методической работы на кафедра которые являются центром методической работы в вузах и на факультетах. На них возлагается проведение всех видов учебных и методических занятий, осуществление комплексного методического обеспечения учебных дисциплин. В вузах функционируют общевузовские кафедры (подчиняются проректору по учебно-методической работе) и факультетские кафедры (подчиняются декану факультета). На факультетах существуют выпускающие кафедры, которые осуществляют подготовку студентов по каждой специальности к итоговой государственной аттестации и их выпуск из вузов. 468 |
495 скую деятельность по зчебному, методическому и научному обеспечению преподавания учебных дисциплин. 2. Содержание методической работы на факультете вуза. Содержание методической работы на факультете определяется соответствующим Положением. Факультет является структурным подразделением института, в котором общие методические задачи реализуются в конкретных формах и мероприятиях. На факультете отрабатываются, как правило, все те же методические документы, что и В'вузе, но применительно к своим специальностям и руководимым кафедрам. Методическая работа включается-в план работы факультета и по своему объему, содержанию должна занимать промежуточное положение между методической работой института и кафедр, Методическая работа на факультете включается в качестве самостоятельного раздела в общий план его работы на учебный год и месяц. Руководство методической работой осуществляет Совет факультета и декан факультета (его заместитель), непосредственную методическую работу проводят методисты факультета. Деканат решает следующие задачи: руководит методической работой факультета и входящих в его состав кафедр, координирует ее с другими структурными подразделениями вуза; формирует и развивает методическое мастерство профессорско-преподавательского состава и методистов факультета; проводит научно-методические исследования'по различным проблемам учебного процесса; организует и проводит контроль учебных и методических занятий; проводит педагогические и методические эксперименты, внедряет их результаты в учебный процесс; изучает и внедряет в учебную практику передовой педагогический и методический опыт; совершенствует качество учебно-методической документации. 3. Организация методической работы на кафедре. Кафедра является цен тром методической работы в институте и на факультете. На нее возлагается проведение всех видов учебных и методических занятий, осуществление ком 496 плексного методического обеспечения учебных дисциплин. В вузе функционируют общеинститутские кафедры (подчиняются проректору по учебнометодической работе) и факультетские кафедры (подчиняются-декану факультета). На факультетах существуют выпускающие кафедры, которые осуществляют подготовку студентов по каждой специальности к итоговой государственной аттестации и их выпуск из вуза. Методическая работа на кафедре включается в качестве самостоятельного раздела в ее план на учебный год и месяц. На кафедре проводится целенаправленная и систематическая работа по накоплению, научному обобщению и внедрению в учебный процесс передового методического опыта, совершенствованию частных методик преподавания дисциплин и разработке учебнометодических материалов. Особое внимание уделяется целенаправленной индивидуальной работе по повышению-профессионального и методического мастерства каждого преподавателя. Методическая работа на кафедре включает: подготовку и проведение-заседаний-кафедры, методических совещаний и научно-методических семинаров; разработку и совершенствование учебно-методических материалов; совершенствование материально-технического обеспечения учебного процесса; назшнометодические исследования по вопросам обучения студентов и разработку частных методик преподавания учебных дисциплин; проведение педагогических и методических экспериментов, внедрение их результатов в учебный процесс; самостоятельную работу профессорско-преподавательского состава по повышению методического мастерства; проведение контроля учебных и методических занятий и др. Ведущее место в методической' работе принадлежит заведующему и профессорско-преподавательскому составу (П П С ) кафедры. (См.: Приложение 35). Методическая работа заведующего и П П С кафедры должна быть отражена в его индивидуальном плане. Она включает в себя: разработку учебно |