|
Результативные условия эстетического воспитания студентов включают в себя: развитие социокультурной сферы вуза; библиотеки, читального зала, музея, выставок; дизайн учебных кабинетов; создание эстетического внешнего облика учебного корпуса, рекреаций, территории; использование воспитательного потенциала кафедр и факультетов; организацию встреч с писателями, артистами, деятелями культуры; посещение музеев, выставок, театров; создание творческих объединений студентов; проведение смотровконкурсов, тематических мероприятий, фестивалей и др. Трудовое воспитание. Целью трудового воспитания является выработка у студентов профессионального подхода к организации своей деятельности, культуре труда. Апробированными в экспериментальной работе условиями трудового воспитания студентов являются: формирование умений самоорганизации и осознания ежедневного труда как необходимой составляющей жизненного успеха; поощрение трудовой и учебной инициативы обучающихся; творческое заимствование у преподавателей принципов, форм и методов организации научно-исследовательской работы; воспитание чувства удовлетворения и гордости за качественно сделанную работу; формирование у студентов осмысленного осознания понятия «Вуз мой дом» через бережное отношение к имуществу вуза; развитие у них способности к самоуправлению и самообслуживанию. Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни. Цель данного направления воспитательной работы заключается в формировании личности будущего специалиста средствами физического воспитания и нормами здорового образа жизни. Современными условиями физического воспитания и пропагандой здорового образа жизни являются: физическое самосовершенствование и самовоспитание качеств здорового человека; формирование физической культуры, грамотного и бережного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих; стремление к реализации 491 |
518 Нравственное воспитание. Целью нравственного воспитания студентов является формирование у них важных профессионально-этических, моральных и нравственных качеств, необходимых современному специалисту. Успешные условия нравственного воспитания студентов включают в себя: формирование у будущих специалистов сознательного отношения к учебному и общественному долгу; воспитание нравственной культуры и духовности; развитие культуры общения и межличностных отношений; формирование умения поддерживать здоровый нравственно-психологический климат в коллективах. Нравственное воспитание реализуется как в учебном процессе, так и во внеаудиторной работе со студентами. Эстетическое воспитание. Цель эстетического воспитания* будущих специалшстов предполагает приобщение студентов к культурным ценностям, развитие эстетического вкуса, привлечение к активной культурной деятельности, развитие творческих способностей студентов во внеаудиторное время; Результативные условия эстетического воспитания студентов включают в себя: развитие социокультурной сферы Института: библиотеки, читального зала, музея, выставок; дизайн учебных кабинетов; создание эстетического внешнего облика учебного корпуса, рекреаций, территории; использование воспитательного потенциала кафедр и факультетов; организацию встреч с писателями, артистами, деятелями культуры; посещение музеев, выставок, театров; создание творческих объединений студентов; проведение смотров-конкурсов, тематических мероприятий, фестивалей и др. Трудовое воспитание. Целью трудового воспитания является выработка у студентов профессионального подхода к организации своей деятельности, культуре труда. Апробированными в экспериментальной работе условиями трудового воспитания, студентов являются; формирование умений самоорганизации и осознания ежедневного труда как необходимой составляющей жизненного успеха; поощрение трудовой и учебной инициативы обучающихся; творческое 519 заимствование у преподавателей принципов, форм и методов организации научно-исследовательской работы; воспитание чувства удовлетворения и гордости за качественно сделанную работу; формирование у студентов осмысленного осознания понятия «Институт мой дом» через бережное отношение к имуществу вуза; развитие у них способности к самоуправлению и самообслуживанию. Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни. Цель данного направления воспитательной работы заключается в формировании личности будущего специалиста средствами физического воспитания и нормами здорового образа жизни. (См.: Приложение 42). Современными условиями физического воспитания и пропагандой здорового образа жизни являются: физическое самосовершенствование и самовоспитание качеств здорового человека; формирование физической культуры, грамотного и бережного отношения, к собственному здоровью и здоровью окружающих; стремление к реализации принципа гармонии тела и духа; овладение умениями и навыкамиповышения работоспособности через физическое воспитание; формирование понятия «здоровый образ жизни», как приоритетного базового принципа жизни и деятельности; формирование негативного отношения к вредным для здоровья привычкам; создание и функционирование спортивных секций; проведение спортивных соревнований и праздников, встреч со специалистами, ведущими спортсменами. Правовое воспитание представляет собой целеустремленное систематическое воздействие на сознание и психику студентов в интересах формирования у них устойчивых правовых взглядов и представлений, убеждений и чувств, привитие им высокой правовой культуры, навыков и привычек правового поведения. Основными условиями правового воспитания студентов являются: организация правовой пропаганды; повышение теоретической и методической подготовки на учебных занятиях по правовым дисциплинам; обобщение и распро |