Проверяемый текст
Шапиро, Сергей Александрович; Развитие методов управления персоналом в производственных организациях (Диссертация 2004)
[стр. 45]

зультативность, является выводом из системы вознаграждений с учетом их справедливости.
В приведенном обзоре мотивационных теорий автор рассмотрел те, на
л которые в дальнейшем опирался при проведении исследований на промышленных предприятиях.
Однако было бы несправедливым не упомянуть
работы отечественных ученых, занимавшихся изучением мотивации труда.
Большой интерес представляет подход известного отечественного социолога В.А.
Ядова, сформулировавшего диспозиционную концепцию социального поведения
личности30.
Она состоит в том, что каждый человек обладает сложной системой диспозиций (личных предрасположенностей), регулирующих его поведение.
Они образуются на стыке потребностей, интересов и ситуаций, имеющих сложную структуру.
Ядов выделил четыре уровня потребностей, ситуаций и соответствующих им диспозиций: 1) установки, обусловленные потребностями биологического характера, в простейших ситуациях, бытовых условиях; 2) социальные установки, формируемые на основе потребностей в общении в обычных повседневных обстоятельствах; 3) базовые социальные установки, характеризующие общую направленность интересов личности в определенную сферу труда или досуга; 4) система ценностных
ориентации личности.
Другой концепцией, представляющей интерес, является теория деятельности выдающегося отечественного психолога А.Н.
Леонтьева, в основе которой лежит понятие потребности, а мотив определяется как тот предмет, который отвечает потребности, а в силу этого побуждает поведение31.
«До своего первого удовлетворения потребность «не знает» своего предмета, он еще должен быть обнаружен.
Только в результате такого обнаружения потребность приобретает свою предметность, а воспринимаемый (представляемый, мыслимый) предмет — свою побудительную и направляющую
деятель30 Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е.
Экономика и социология труда.
М: ЮНИТИ, 1999.
С.
344.

31 Материалы IV всесоюзного съезда общества психологов.
Тбилиси, Издательство
«Мецниереба».
1971.
С.
436.
45
[стр. 50]

траченные усилия, восприятие, полученные результаты, вознаграждение, степень удовлетворения.
В соответствии с созданной моделью можно определить следующую зависимость: достигнутые результаты груда зависят от приложенных сотрудником усилий, его способностей и характерных особенностей, а также от осознания им своей роли.
Уровень приложенных усилий будет определяться ценностью вознаграждения и степенью уверенности в том, что данный уровень усилий действительно повлечет за собой вполне определенный уровень вознаграждения.
Кроме этого в теории Портера-Лоулера устанавливается соотношение между вознаграждением и результатами, т.е.
сотрудник удовлетворяет свои потребности посредством вознаграждения, полученного за достигнутые результаты.
Модель Портера-Лоулера показала, что мотивация не является простым элементом в цепи причинно-следственных связей.
Эта теория показывает, насколько важно объединить такие понятия, как усилия, способности, результаты, вознаграждения, удовлетворение и восприятие в рамках единой взаимосвязанной системы мотивации труда.
Один из наиболее важных выводов теории Портера-Лоулсра состоит в том, что результативный труд ведет к удовлетворению, а высокая результативность труда является причиной удовлетворенности, а не ее следствием.
Практическая значимость теории состоит в том, что вознаграждение, оцениваемое как справедливое, положительно влияет на уровень результативности и на удовлетворенность работника.
Уровень удовлетворенности, который в будущем снова станет определять ожидания работника и его результативность, является выводом из системы вознаграждений с учетом их справедливости.
В приведенном обзоре .мотивационных теорий автор рассмотрел те, на
которые в дальнейшем опирался при проведении исследований на промышленных предприятиях.
Однако было бы несправедливым не упомянуть
рабо50

[стр.,51]

ты отечественных ученых, занимавшихся изучением мотивации труда.
Большой интерес представляет подход известного отечественного социолога В.А.
Ядова, сформулировавшего диспозиционную концепцию социального поведения
личности.34 Она состоит в том, что каждый человек обладает сложной системой диспозиций (личных предрасположенностей), регулирующих его поведение.
Они образуются на стыке потребностей, интересов и ситуаций, имеющих сложную структуру.
Ядов выделил четыре уровня потребностей, ситуаций и соответствующих им диспозиций: 1) установки, обусловленные потребностями биологического характера, в простейших ситуациях, бытовых условиях; 2) социальные установки, формируемые на основе потребностей в общении в обычных повседневных обстоятельствах; 3) базовые социальные установки, характеризующие общую направленность интересов личности в определенную сферу труда или досуга; 4) система ценностных
ориентаций личности.
Другой концепцией, представляющей интерес, является теория деятельности выдающегося отечественного психолога А.Н.
Леонтьева, в основе которой лежит понятие потребности, а мотив определяется как тот предмет, который отвечает потребности, а в силу этого побуждает поведение." «До своего первого удовлетворения потребность «не знает» своего предмета, он еще должен быть обнаружен.
Только в результате такого обнаружения потребность приобретает свою предметность, а воспринимаемый (представляемый, мыслимый) предмет свою побудительную и направляющую
деяЯЛ тельность функции, т.е.
становится мотивом.».
Рассматривая трудовую деятельность в условиях социалистического строя (1972 г.), Леонтьев указывает на то, что трудовая деятельность работников общественно мотивирова34 Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е.
Экономика и социология труда.
М.: ЮНИТИ, 1999, с.344
35 Материалы [V всесоюзного съезда общества психологов, Тбилиси.
Издательство
«Мецниерсба»197 Г с.
436 36Леонтьев А.Н.
Деятельность.
Сознание.
Личность.
М., Политиздат, 1975.
51

[Back]