147 В 1960 и 1961 годах на основании постановления ЦК КПСС и Министров СССР «О трудоустройстве и материально-бытовом обеспечении военнослужащих, уволенных из Вооруженных сил СССР в соответствии коном о новом значительном сокращении Вооруженных сил СССР» разреши прием в средние специальные учебные заведения офицеров запаса без вступигсльныхэкзаменов/ ' Очередное изменение в общую процедуру зачисления последовало в 1963 году. Теперь ввели суммированный учет отметок вступительных экзаменов и неарифметического балла документа об образовании. Аналогичный порядок был установлен и в вузах. Данное правило действовало до начала 1990-х гг. В дальнейшем, в связи с ратификацией конвенции «О борьбе с дискриминацией в области образования» Генеральной конференцией ООН по вопросам образования и культуры, в средние специальные учебные заведения стали принимать иностранных граждан на общих основаниях. И, наконец, в 1968 году количество вступительных экзаменов сократили с трех до двух.262 263 Организация приема в техникумы и училища регулировалась приказами и инструктивными письмами министерства высшего и среднего специального образования СССР. В пределах своей компетенции директивные указания по подготовке и проведению вступительных испытаний давали Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР, Министерство просвещения РСФСР, Министерство культуры РСФСР и другие отраслевые ведомства. Постоянный контроль за ходом приема осуществляли ЦК КПСС (в лице прежде всего отдела науки и учебных заведений), соответствующие подразделения союзного и российского правительств. 262 ГАРФ.Ф. Р-9606.ОП. 1. Д. 248. Л. 19. 263 РГА14И. Ф. 5. Оп. 55. Д. 31. Л. 39л0. |
отказ от жесткой регламентации ряда положений правил и переход к демократизации их содержания. Правила приема подвергались корректировке по нескольким направлениям. Во-первых, перерабатывались общие положения, относящиеся ко всем техникумам и училищам. Во-вторых, изменения вносили по видам и формам обучения. И, в третьих, совершенствовали отдельные положения по отраслевым группам учебных заведений и конкретным специальностям. Данные направления автор рассматривает на основе комплексного подхода в их взаимозависимости и взаимообусловленности. Это позволило понять сущность происходивших изменений в политике приема, оценить их последствия для средних специальных гуманитарных образовательных учреждений. В 1960 году были установлены различные сроки приемных экзаменов по типам учебных заведений и формам обучения. На следующий год выработали единые правила приема на дневное, вечернее и заочное отделения. По предложению министерств культуры СССР и РСФСР, коллективов училищ культуры и искусства с 1961 года ввели новый порядок зачисления в музыкальные, художественные, театральные училища, на специальность «Культурно-просветительная работа», при котором в первую очередь учитывали отметки по специальности, а при равенстве баллов более высокие отметки по другим предметам187. В 1960 и 1961 годах на основании постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О трудоустройстве и материальнобытовом обеспечении военнослужащих, уволенных из Вооруженных сил СССР в соответствии с Законом о новом значительном сокращении Вооруженных сил СССР» разрешили прием в средние специальные учебные заведения офицеров запаса без вступительных экзаменов188. Очередное изменение в общую процедуру зачисления последовало в 1963 году. Теперь ввели суммированный учет отметок вступительных экза187 ГАРФ. Ф. Р-9606. Оп. 1. Д. 249. Л. 119; Д. 545. Л. 34, 36, 47. 188 ГАРФ. Ф. Р-9606. Оп. 1. Д. 248. Л. 19. 305 менов и среднеарифметического балла документа об образовании. Аналогичный порядок был установлен и в вузах. Данное правило действовало до начала 1990-х годов. В связи с ратификацией конвенции «О борьбе с дискриминацией в области образования» Генеральной конференцией ООН по вопросам образования, науки и культуры иностранных граждан стали принимать в средние специальные учебные заведения на общих основаниях189 190. И, наконец, в 1968 году количество вступительных экзаменов сократили с трех до 190 двух . Организация приема в техникумы и училища регулировалась приказами и инструктивными письмами министерства высшего и среднего специального образования СССР. В пределах своей компетенции директивные указания по подготовке и проведению вступительных испытаний давали министерство высшего и среднего специального образования РСФСР, министерство просвещения РСФСР, министерство культуры РСФСР и другие отраслевые ведомства. Общий контроль за ходом приема осуществляли ЦК КПСС (в лице прежде всего отдела науки и учебных заведений), соответствующие подразделения союзного и российского правительств. На протяжении 1960-х годов центральные и ведомственные органы управления учебными заведениями решали задачу упорядочения и совершенствования приема в организационном и содержательном плане. Проблемы состояли в уточнении функциональных обязанностей руководителей и членов экзаменационных комиссий, порядка проведения устных и письменных экзаменов, определения профилирующих предметов и т.д. Особую озабоченность властных структур, министерств и ведомств вызывали нарушения правил приема. В начале 1960-х годов они носили повсеместный характер. Комплексная проверка министерства высшего и среднего специального образования РСФСР, министерства просвещения и министер189 РГЛНИ. Ф. 5. Он. 55. Д. 31. Л. 39-40. 190 ГАРФ. Ф. Р-9606. Он. 1. Д. 3218. Л. 219. 306 |