|
44 Андропова, который занимался данными проблемами до избрания Генеральным секретарем ЦК КПСС в ноябре 1982 года. В 1983 году отдел науки и учебных заведений ЦК КПСС возглавил В.А. Медведев. Соответствующие подразделения по руководству образовательной сферой действовали в аппарате правительств СССР и РСФСР. Методологические принципы государственной политики в области развития средней специальной школы нашли отражение в «Положении о средних специальных учебных заведениях СССР», утвержденном Советом Министров СССР в марте 1961 года. В соответствии с Конституцией СССР, среднее специальное образование осуществлялось бесплатно, на началах доступного для всех граждан права на образование, при обеспечении тесной связи обучения с практикой и общественно-полезным трудом. Средние специальные учебные заведения должны были вести подготовку квалифицированных кадров, воспитанных в духе марксизмаленинизма. Обучение проводилось по дневной, вечерней и заочной формам на базе неполной средней школы, а по отдельным специальностям на базе полной средней школы. Для учащихся дневных отделений основной объем материала изучался в учебных заведениях с обязательной производственной практикой. На техникумы и училища возлагали задачи повышения квалификации специалистов и изучение вопросов их использования. В положении устанавливали обязанности учащихся и преподавателей, регламентировали учебную работу, определяли структуру техникумов и училищ.56 Средние специальные учебные заведения получили право изготавливать товарную продукцию силами учащихся. Имущество техникумов и училищ было государственной или кооперативной собственностью. Среднее специальное учебное заведение пользовались 56 Александров И.В., Леон Э.Л. Указ. соч. С. 4-11. |
Н.С. Хрущева как председателя данного органа. После прихода к власти Л.И. Брежнева произошла реорганизация аппарата ЦК КПСС. В декабре 1964 года создали отдел науки и учебных заведений ЦК КПСС по РСФСР, в мае 1965 года отдел науки и учебных заведений ЦК КПСС. Весной 1966 года упразднили Бюро ЦК КПСС по РСФСР. В мае 1966 года расформировали все отделы ЦК КПСС по РСФСР. Был создан отдел науки и учебных заведений ЦК КПСС, в котором организовали сектор среднего специального и профессионально-технического образования. До 1983 года отдел возглавлял С.П. Трапезников, его первым заместителем являлся С.Г. Щербаков. Вопросы образовательной сферы до 1981 года курировал секретарь ЦК КПСС М.А. Суслов, после него они перешли в ведение секретаря ЦК КПСС Ю.В. Андропова, который занимался данными проблемами до избрания Генеральным секретарем ЦК КПСС в ноябре 1982 года. В 1983 году отдел науки и учебных заведений ЦК КПСС возглавил В.А. Медведев. Соответствующие подразделения по руководству образовательной сферой действовали в аппарате правительства СССР и РСФСР. Так, в управлении делами Совета Министров РСФСР над решениями по среднему специальному образованию работала группа социально-культурных учреждений, а с середины 1960-х годов группа по народному образованию. Методологические принципы государственной политики в области развития средней специальной школы нашли отражение в «Положении о средних специальных учебных заведениях СССР», утвержденном Советом Министров СССР в марте 1961 года. В соответствии с Конституцией СССР среднее специальное образование осуществлялось бесплатно, на началах равного для всех граждан права на образование, при обеспечении тесной связи обучения с практикой и общественно-полезным трудом. Средние специальные учебные заведения должны были вести подготовку квалифицированных кадров, воспитанных в духе марксизма-ленинизма. Обучение проводилось по дневной, вечерней и заочной формам на базе неполной средней шко103 104 лы, а по отдельным специальностям на базе полной средней школы. Для учащихся гуманитарных специальностей дневных отделений основной объем материала изучался в учебных заведениях с обязательной производственной практикой. На техникумы и училища возлагали задачи повышения квалификации специалистов и изучение вопросов их использования. В положении устанавливали обязанности учащихся и преподавателей, но не упоминали их права, регламентировали учебную работу, определяли структуру техникумов и училищ. Средние специальные учебные заведения получили право изготавливать товарную продукцию силами учащихся. Имущество техникумов и училищ было государственной или кооперативной собственностью. Среднее 1 Л специальное учебное заведение пользовались правами юридического лица . «Положение о средних специальных учебных заведениях СССР» сохранило прежнюю систему управления техникумами и училищами. Они находились в ведении соответствующих министерств и ведомств, советов народного хозяйства, местных исполкомов Советов депутатов трудящихся12 13. Центральным органом управления было министерство высшего и среднего специального образования СССР. На него возлагалось руководство средним специальным образованием в стране через органы управления техникумами и училищами. Оно разрабатывало и представляло на утверждение в Совет Министров СССР мероприятия по совершенствованию среднего специального образования, предложения о сроках и формах обучения, проекты нормативных актов, основные показатели перспективного плана подготовки и распределения специалистов, предложения о стипендиях и льготах учащимся, об оплате труда преподавателей, их штатах. Министерство по согласованию с органами управления учебными заведениями утверждало учебные планы и программы, осуществляло координацию планов издания учебников, учебных и наглядных пособий. Оно утверждало правила приема, по12 Александров И.В., Леон Э.Л. Указ. соч. С. 4-11. 13 Там же. С. И. |