ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ 1.1. Уровень жизни как социально-экономическая категория Уровень жизни является достаточно сложной и многограннойкатегорией. Она характеризуется совокупностью реальных социальноэкономических условий жизнедеятельности людей. Проблемы изучения уровняжизни населения актуальны для всех стран, независимо от уровня социально-экономического развития общества, тем более они актуальны для межстрановых сопоставлений. В качестве приоритетных задач изучения, уровня1жизни можно назвать следующие: 1. Оценку основных качественных характеристик человека, (способность вести здоровый образ: жизни, чтобы достичь высокого уровня ее продолжительности; возможности получить образование, иметь достаточные средства для достойной жизни и обладать высокими профессиональными качествами) как участника экономической деятельности; 2. Изучение номинального и реального дохода. 3. Характеристику обеспеченности населения жильем, потребительскими благами длительного пользования. 4. Оценку' уровня и качества жизни в различных странах мира и осуществление международных сопоставлений. 5. Изучение уровня жизни для формирования политики в этой области. Исследование уровня жизни населения в Республике Таджикистан были начаты в конце XX века и в то время носили недостаточно объективный и достоверный характер. В советский период открытое представление объективных оценок уровня жизни населения по идеологическим причинам стало невозможным. В соответствии с общими принципами, плановой распределительной и закрытой ю |
направления развития качества и уровня жизни населения, разработана концепция качества жизни в исследуемых регионах, осуществлен прогноз качества и уровня жизни России и Казахстана до 2010 г. В заключении диссертации сформулированы теоретические выводы и практические результаты проведенного исследования. 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КАЧЕСТВА И УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ 1.1. Уровень жизни как социально-экономическая категория Уровень жизни является достаточно сложной и многогранной категорией. Она характеризуется совокупностью реальных социальноэкономических условий жизнедеятельности людей. Проблемы и изучения уровня жизни населения актуальны для всех стран, независимо от уровня социально-экономического развития общества, тем более они актуальны для межстрановых сопоставлений. В качестве приоритетных задач изучения уровня жизни можно назвать следующие: 1. Оценку основных качественных характеристик человека (способность вести здоровый образ жизни, чтобы достичь высокого уровня ее продолжительности; возможности получить образование, иметь достаточные средства для достойной жизни и обладать высокими профессиональными качествами) как участника экономической деятельности. 2. Изучение номинального и реального дохода. 3. Характеристику обеспеченности населения жильем, потребительскими благами длительного пользования. 4. Оценку уровня и качества жизни в различных странах мира и осуществление международных сопоставлений. 5. Изучение уровня жизни для формирования политики в этой 10 области. Исследования уровня жизни российского населения были начаты в начале 20 века и носили в то время достаточно объективный и достоверный характер. В советский же период открытое представление объективных оценок уровня жизни населения по идеологическим причинам стало невозможным. В соответствии с общими принципами плановой распределительной и закрытой экономики таким показателям, как реализация продукции и личное потребление, а особенно показателям уровня жизни и благосостояния населения почти не уделялось внимания. Все это неблагоприятно сказывалось на состоянии и темпах исследований в данной области. Однако в последние десятилетия советского периода появился ряд работ, в которых с достаточной теоретической глубиной были определены и проанализированы сущность, а также входимость категории «уровень жизни» е общую систему социальных и экономических понятий. Эти исследования связаны в первую очередь с именами таких ученых, как Н.М. Римашевская. В.М. Рутгайзер, И.Я. Матюха, В.Ф. Майер, Н.П. Кузнецова, Г.С. Саркисян, Л.Г. Зубова, В.И.Гурьев, В.Я. Райцин, Н.И. Бузляков, М.А. Можина, и некоторых других. При решении различных как исследовательских, так и практических задач выясняется, что разные специалисты по-разному понимают термин «уровень жизни» и используют его неодинаковые толкования. Действительно, понятие «уровень жизни» весьма сложно, многогранно и требует уточнения как в его наиболее общем смысле, так и в отдельных его интерпретациях. Имеющиеся в научной литературе определения уровня жизни отталкиваются от различных исходных понятий: производства, потребления, доходов, стоимости жизни, потребительских нормативов и стандартов, или имеют комплексный многоаспектный характер. Подход «от производства» характерен для советского периода. Здесь уровень жизни ставится в зависимость от уровня развития производительных сил, структуры и эффективности общественного производства. 11 |