Проверяемый текст
Фролова, Марина Григорьевна; Качество и уровень жизни населения: вопросы теории и практики (Диссертация 2003)
[стр. 19]

прогресс в структуре потребления населения и т.д.»1.
Такое развернутое определение термина «стоимость жизни», несомненно, полезно, но при рассмотрении его вне контекста цитируемой книги, оно, на
наш взгляд, не способствует четкому разграничению понятий, входящих в семейство терминов, характеризующих уровень жизни.
Приведенные выше определения уровня жизни акцентируют отдельные весьма важные составляющие и исходные моменты формирования понятия «уровень жизни».
Однако наибольший интерес представляют определения, имеющие комплексный интегрирующий характер.
Многие исследователи, отдавая предпочтения тому или иному подходу, признавали многогранный характер данного понятия.
В связи с этим термин «уровень жизни» у одного и того же автора мог трактоваться по-разному, в зависимости от целей исследования и задач, которые он перед собой ставил.
Так, В.И.
Гурьев
писал: «Уровень жизни это сложная комплексная социально-экономическая категория, выражающая степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей.
Он складывается из многих компонентов.
Это и размер реальных доходов трудящихся, и уровень потребления населением материальных благ и услуг, и обеспеченность населения благоустроенным жильем, и, наконец, рост образованности, степень развития медицинского и культурно-бытового
л обслуживания граждан, состояние природной среды» .
В работе «Система экономико-математических моделей для анализа и прогноза уровня жизни» также
даегся расширенное представление об уровне жизни: «...если раньше, определяя прогнозы уровня жизни населения, ограничивались строгими рамками доходов и потребления, то теперь, имея в виду народное благосостояние, мы включаем в него наряду с доходами и потреблением, представленными в «расширенном» виде, условия труда и быта, объем и структуру свободного времени, и не только характеристики культурного и 1 Стоимость жизни и ее измерение / Под ред.
В.М.
Рутгаизсра, СП.
Шпилько.
М.: Финансы и статистика, 1991.
С.
6.
2Гурьев В.И.
Основы социальной статистики.
М.: Финансы и статистика, 1991.
С.
67.
19
[стр. 20]

прогресс в структуре потребления населения и т.д.» [159, с.6].
Такое развернутое определение термина «стоимость жизни», несомненно, полезно, но при рассмотрении его вне контекста цитируемой книги, оно, на
взгляд автора, не способствует четкому разграничению понятий, входящих в семейство терминов, характеризующих уровень жизни.
Приведенные выше определения уровня жизни акцентируют отдельные весьма важные составляющие и исходные моменты формирования понятия «уровень жизни».
Однако наибольший интерес представляют определения, имеющие комплексный интегрирующий характер.
Многие исследователи, отдавая предпочтения тому или иному подходу, признавали многогранный характер данного понятия.
В связи с этим термин «уровень жизни» у одного и того же автора мог трактоваться по-разному, в зависимости от целей исследования и задач, которые он перед собой ставил.
Так, В.И.
Гурьев
в уже упомянутой работе «Основы социальной статистики» писал: «Уровень жизни это сложная комплексная социально-экономическая категория, выражающая степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей.
Он складывается из многих компонентов.
Это и размер реальных доходов трудящихся, и уровень потребления населением материальных благ и услуг, и обеспеченность населения благоустроенным жильем, и, наконец, рост образованности, степень развития медицинского и культурно-бытового
обслуживания граждан, состояние природной среды» [30, с.67].
В работе «Система экономико-математических моделей для анализа и прогноза уровня жизни» также
дается расширенное представление об уровне жизни: «...если раньше, определяя прогнозы уровня жизни населения, ограничивались строгими рамками доходов и потребления, то теперь, имея в виду народное благосостояние, мы включаем в него наряду с доходами и потреблением, представленными в «расширенном» виде, условия труда и быта, объем и структуру свободного времени, и не только характеристики культурного и образовательного уровня людей, но и индикаторы здоровья и показатели экологической ситуации» [144, с.5].
20

[Back]