|
159 профориентация сельских школ — профтехучилище, аграрный лицей — колледж, техникум университет институт переподготовки кадров. При этом процесс обучения должен закрепляться на практике в лучших коллективных и фермерских хозяйствах. Создание такой системы позволит на всех этапах трудовой деятельности обеспечить оптимальные условия для правильного выбора профессии, ее приобретения, профессиональной адаптации, постоянного повышения уровня мастерства работников. Как указывалось выше, важнейшее значение в повышении эффективности сельскохозяйственных предприятий играют квалифицированные руководящие кадры, в воспроизводстве которых последние годы в целом по стране и в Республике Марий Эл в частности имеются проблемы. Как мы полагаем, наблюдается насущная необходимость в государственной поддержке развития руководящего кадрового потенциала сельскохозяйственных предприятий. В связи с вышеизложенным автор приходит к выводу о необходимости принятия Республиканской целевой программы (РЦП) по государственной поддержке развития руководящего кадрового потенциала сельскохозяйственных предприятий в Республике Марий Эл на 2012-2015 годы. Цель Программы можно сформулировать следующим образом: стабилизация и увеличение объемов производства сельскохозяйственной продукции, повышение эффективности агропромышленного производства и дальнейшее совершенствование кадровой политики, как важнейшего фактора развития аграрной реформы. Для достижения этих целей необходимо решить следующие основные задачи: создать достаточный уровень мотивации труда руководителей сельскохозяйственных предприятий всех форм собственности, обеспечивающих высокую эффективность производства, переработки и реализации продукции; |
сельских школ профтехучилище, аграрный лицей колледж, техникум университет институт переподготовки кадров. При этом процесс обучения должен закрепляться на практике в лучших коллективных и фермерских хозяйствах. Создание такой системы позволит на всех этапах трудовой деятельности обеспечить оптимальные условия для правильного выбора профессии, ее приобретения, профессиональной адаптации, постоянного повышения уровня мастерства работников. |