Проверяемый текст
Белокопытов, Алексей Вячеславович. Трудовой потенциал и пути эффективного использования его в сельском хозяйстве (Диссертация 2000)
[стр. 22]

22 экономическую форму личного фактора производства в его совместном действии с вещественными факторами.
Трудовой потенциал как форма проявления человеческого фактора затрагивает такой сложный комплекс процессов и явлений общественного бытия, как образ жизни, отражающий характер и степень удовлетворения различных социальных потребностей, их динамику в области труда, быта, межличностного общения, семейных отношений и т.д.
Обобщающим показателем уровня активности человеческого фактора, конкретной формой его материализации является трудовой потенциал.
Проблема активизации человеческого фактора усиливается еще и тем, что в последние годы он превратился, скорее в тормоз, чем в ускоритель социально-экономического
развития страны, из-за невнимания к социальным вопросам.
Подрыв основ материального стимулирования, вели к снижению трудовой и социальной активности трудящихся, укоренившаяся практика «уравниловки» в оплате труда деформировала
отношение людей к работе, явилась одним из важнейших обстоятельств, приведших к резкому замедлению темпов роста производительности общественного труда.
Рассматривая трудовой потенциал как одну из экономических форм личного фактора производства, проходящего в своем движении три последовательные стадии: ресурсную, факторную и производительную, которым соответствуют три экономические формы: трудовые ресурсы, рабочая сила и трудовой потенциал (например, «трудовой потенциал является экономической формой движения личного фактора на завершающей стадии после его соединения с вещественными факторами производства»
[94, С.3].
Трудовые ресурсы, рабочая сила и трудовой потенциал
характеризуют не стадии движения личного фактора, а состояние и существуют одновременно.
Трудовые ресурсы представляют определенную часть населения с конкретными половозрастными характеристиками.
Следовательно, трудовые ресурсы характеризуют, главным образом,
[стр. 26]

23 ственного производства, базирующихся на демократических формах управления (самоуправления) его развитие, в то время как личный фактор производства имеет значение с точки зрения организационно-технических мероприятий по функционирования рабочего места (т.е.
непосредственное соединение всех элементов производства в рамках одного рабочего места).
«Личный фактор» более определенное понятие, поскольку предполагает проявление конкретных качеств личности в производственном процессе.
При этом необходимо отметить, что каждый из этих понятий, отражая отношения между людьми, хотя и на разных уровня производственной деятельности, имеет свою сферу в производственной деятельности человека, свой уровень конкретности и абстрактности в методологическом подходе к их исследованию.
Естественно, что не имеет под собой никакого основания смешивание или подмена понятий «человеческий фактор» и «трудовой потенциал» /26, 57, 73, 84/.
Человеческий фактор стержень понятия трудового потенциала..
В нем переплетаются требования производства к человеку и человека к производству.
Будучи причиной, условием трудового процесса, человеческий фактор только объясняет сегодняшнее состояние эффективности труда, действий и взаимодействий людей, отражая объективно существующие связи, сам не являясь ни рабочей силой, ни трудовыми ресурсами, ни трудовым потенциалом.
Трудовой потенциал как форма проявления человеческого фактора затрагивает такой сложный комплекс процессов и явлений общественного бытия, как образ жизни, отражающий характер и степень удовлетворения различных социальных потребностей, их динамику в области труда, быта, межличностного общения, семейных отношений и т.д.
Обобщающим показателем уровня активности человеческого фактора, конкретной формой его материализации является трудовой потенциал.
Проблема активизации человеческого фактора усиливается еще и тем, что в последние годы он превратился скорее в тормоз, чем в ускоритель со


[стр.,27]

24 циально-экономического развития страны, из-за невнимания к социальным вопросам.
Подрыв основ материального стимулирования вели к снижению трудовой и социальной активности трудящихся, укоренившаяся практика «уравниловки» в оплате труда деформировала
отношения людей к работе, явилась одним из важнейших обстоятельств, приведших к резкому замедлению темпов роста производительности общественного труда.
Рассматривая трудовой потенциал как одну из экономических форм личного фактора производства, проходящего в своем движении три последовательные стадии: ресурсную, факторную и производительную, которым соответствуют три экономические формы: трудовые ресурсы, рабочая сила и трудовой потенциал (например, "трудовой потенциал является экономической формой движения личного фактора на завершающей стадии после его соединения с вещественными факторами производства"/119,
с.
3/), Скаржинский М.И.
прав лишь в плоскости выявления качественных характеристик каждой из указанных категорий и их места в общественном процессе труда.
Дело в том, что трудовые ресурсы, рабочая сила и трудовой потенциал характеризуют не стадии движения личного фактора, а его состояние и существуют одновременно.
Трудовые ресурсы представляют определенную часть населения с конкретными половозрастными характеристиками.
Следовательно, трудовые ресурсы характеризуют, главным образом,
количественные и лишь некоторые качественные параметры возможностей людей.
Человек в процессе своего развития приобретает и развивает социальноличностные, психофизические и интеллектуальные способности, которые в совокупности составляют трудовой потенциал личности.
То есть формирование и развитие трудового потенциала происходит путем "наращивания" на имеющиеся трудовые ресурсы определенных качественных характеристик под влиянием целой системы факторов и условий.
Вступая в производство, человек обладает совокупностью личных качеств и способностей, которые могут быть использованы в процессе труда.
Но в условиях производства

[Back]