Проверяемый текст
Белокопытов, Алексей Вячеславович. Трудовой потенциал и пути эффективного использования его в сельском хозяйстве (Диссертация 2000)
[стр. 23]

23 количественные и лишь некоторые качественные параметры возможностей людей.
Человек в процессе своего развития приобретает и развивает социально-личностные, психофизические и интеллектуальные способности, которые в совокупности составляют трудовой потенциал личности.
То есть, формирование и развитие трудового потенциала происходит путем «наращивания» на имеющиеся трудовые ресурсы определенных качественных характеристик под влиянием целой системы факторов и условий.
Вступая в производство, человек обладает совокупностью личных качеств и способностей, которые могут быть использованы в процессе труда.
Но в условиях производства
лишь определенная их часть необходима для данного конкретного вида труда и существует, следовательно, объективная необходимость отбора их из всей совокупности.
Остальные способности человека, в том числе и трудового характера, не нашедшие применения в данном конкретном виде труда, могут не реализоваться и остаться в потенции.
В категории «рабочая сила» находит отражение процесс реализации способностей, заложенных в трудовом потенциале и включения их в трудовой процесс.
Через процесс труда происходит реализация трудового потенциала.

Рабочая сила как экономическая категория не может отразить процесс реализации всех способностей, заложенных в трудовом потенциале.
Трудовой потенциал, являясь именно потенциалом, может существовать безотносительно к процессу производства, в то время как рабочая сила проявляется только в процессе труда.

Таким образом, рассмотрение личного фактора производства в единстве его трех экономических форм трудовые ресурсы, рабочая сила и трудовой потенциал позволяет получить обоснованную систему комплексного воздействия на рационализацию всех стадий движения личного фактора в целом, повышения его эффективности (рис.
1.1).
[стр. 27]

24 циально-экономического развития страны, из-за невнимания к социальным вопросам.
Подрыв основ материального стимулирования вели к снижению трудовой и социальной активности трудящихся, укоренившаяся практика «уравниловки» в оплате труда деформировала отношения людей к работе, явилась одним из важнейших обстоятельств, приведших к резкому замедлению темпов роста производительности общественного труда.
Рассматривая трудовой потенциал как одну из экономических форм личного фактора производства, проходящего в своем движении три последовательные стадии: ресурсную, факторную и производительную, которым соответствуют три экономические формы: трудовые ресурсы, рабочая сила и трудовой потенциал (например, "трудовой потенциал является экономической формой движения личного фактора на завершающей стадии после его соединения с вещественными факторами производства"/119, с.
3/), Скаржинский М.И.
прав лишь в плоскости выявления качественных характеристик каждой из указанных категорий и их места в общественном процессе труда.
Дело в том, что трудовые ресурсы, рабочая сила и трудовой потенциал характеризуют не стадии движения личного фактора, а его состояние и существуют одновременно.
Трудовые ресурсы представляют определенную часть населения с конкретными половозрастными характеристиками.
Следовательно, трудовые ресурсы характеризуют, главным образом, количественные и лишь некоторые качественные параметры возможностей людей.
Человек в процессе своего развития приобретает и развивает социальноличностные, психофизические и интеллектуальные способности, которые в совокупности составляют трудовой потенциал личности.
То есть формирование и развитие трудового потенциала происходит путем "наращивания" на имеющиеся трудовые ресурсы определенных качественных характеристик под влиянием целой системы факторов и условий.
Вступая в производство, человек обладает совокупностью личных качеств и способностей, которые могут быть использованы в процессе труда.
Но в условиях производства


[стр.,28]

25 лишь определенная их часть необходима для данного конкретного вида труда и существует, следовательно, объективная необходимость отбора их из всей совокупности.
Остальные способности человека, в том числе и трудового характера, не нашедшие применения в данном конкретном виде труда, могут не реализоваться и остаться в потенции.
В категории "рабочая сила" находит отражение процесс реализации способностей, заложенных в трудовом потенциале и включения их в трудовой процесс.
Через процесс труда происходит реализация трудового потенциала.

Еще К.
Маркс писал, что в труде человек "становится actu (на деле) осуществляющей себя рабочей силой, рабочим между тем как раньше он был таковым лишь potentia (потенциально)778, с.188/.
На этапе соединения с вещественным фактором производства трудовой потенциал как форма личного фактора производства, соответствующая стадии его формирования и развития, превращается в рабочую силу, выражающую форму его функционирования.
При этом в процессе использования рабочей силы происходит совершенствование тех способностей человека, которые были отобраны для конкретного вида труда (рост квалификации, профессионального мастерства, проявления навыков, умения и т.п.), то есть продолжается совершенствование его трудового потенциала.
Рабочая сила как экономическая категория не может отразить процесс реализации всех способностей, заложенных в трудовом потенциале.
Трудовой потенциал, являясь именно потенциалом может существовать безотносительно к процессу производства, в то время как рабочая сила проявляется только в процессе труда.

Необходимо отметить некоторые закономерности в метаморфозах личного фактора производства.
Первая заключается в том, что между его экономическими формами нет жестких, качественно разделяющих границ.
Сам переход из одной формы личного фактора в другую эластичен.
Элементы каждой последующей формы образуются движением предыдущей.
Вторая закономерность заключается в том, что потенции, приобретенные личным факго

[стр.,29]

26 ром производства в одной из его экономических форм удерживается и приумножается в последующем.
Третья закономерность показывает, чем в большей мере элементы последующей экономической формы личного фактора производства закладываются в ходе развития предыдущих форм, тем эффективнее функционирует личный фактор производства в целом, что выражается в увеличении трудового потенциала работника, коллектива, общества.
Таким образом, рассмотрение личного фактора производства в единстве его трех экономических форм трудовые ресурсы, рабочая сила и трудовой потенциал позволяет получить обоснованную систему комплексного воздействия на рационализацию всех стадий движения личного фактора в целом, повышения его эффективности (рис.
1).

В данной работе сделана попытка изыскать резервы повышения эффективности использования трудового потенциала в сельскохозяйственных предприятиях.
Но само появление категории "трудовой потенциал" обусловлено эволюцией категорий "рабочая сила" и "трудовые ресурсы", которые сохранили самостоятельное значение и обладают полным правом на использование в научной литературе и практической работе.
Несмотря на различие категорий "рабочая сила", "трудовые ресурсы" и "трудовой потенциал" они обладают высокой степенью общности и во многом взаимозаменяемы.
Размытость, нечеткость этих родственных категорий, неизбежная в силу их простой общности, обуславливает взаимопроникновение понятий, что допускает их одновременное применение.
Учитывая наличность и общность родственных понятий, характеризующих реализацию и потенциальную "трудовую силу" общества, в исследовании будем использовать все три категории, приводя там, где это необходимо и возможно нужную грань между ними.
В заключении данной части работы хотелось бы остановиться на семантике понятия «экономически активное население», имеющем непосредствен

[Back]