Проверяемый текст
Куклин, Андрей Владимирович. Трудовой потенциал сельского хозяйства административного района (Диссертация 2006)
[стр. 54]

54 квалификационный состав в этом случае отходит на второй план.
Кроме того, статистика учитывает только профессии и.
квалификацию, связанные с общественным разделением труда
[31, С.43].
Возрастающее значение роли руководителей заключается в их существенном влиянии на повышение эффективности производства.
С развитием рыночной экономики роль личности руководителя в эффективном функционировании предприятия значительно возросла, особенно в сельском хозяйстве, поэтому решающее значение в успехе функционирования предприятия имеет качественный состав руководства, возрастают требования, предъявляемые к руководителям, относительно уровня их образования, опыта работы, специальных знаний и коммуникабельности.
Несоответствие личностных характеристик руководителя и предъявляемых объективных требований ведет к снижению эффективности деятельности, недоиспользованию
экономического потенциала предприятия.
Главные специалисты и специалисты, отвечающие за отдельные участки и направления деятельности
па современном этапе развитии должны в совершенстве владеть прогрессивными технологиями производства, быть инициативными, профессионально грамотными, способными не только работать в сфере своей компетенции, но быть и аналитиками, и консультантами, умеющими своевременно и глубоко анализировать и прогнозировать ситуацию и результаты деятельности.
Сегодня в условиях дефицита финансовых ресурсов, разрушающейся материально-технической базы от управленческого потенциала во многом зависит стабилизация и развитие сельской экономики.
С развитием информационных технологий, автоматизации и компьютеризации производственных процессов изменяется и профессиональная структура в направлении повышения удельного веса квалифицированных работников.
Внедрение новых технологий содержания и выращивания скота, использование высокопроизводительной техники в растениеводстве, совершенствование промышленных , технологий
[стр. 32]

квалификационной структуры сельского трудового потенциала.
По характеру труда можно выделить следующие группы работников.
Первая группа руководители (директора, менеджеры и их заместители), руководители подразделений, цехов, бригад; главные специалисты (агрономы, бухгалтеры, экономисты, инженеры и т.д.).
Вторая группа специалисты (экономисты, зоотехники, ветеринары, агрономы и т.д.), служащие и технические исполнители (кассиры, секретари, кадровые работники, учетчики и т.д.).
Третья группа квалифицированные работники (слесари, мастераналадчики, ремонтные работники, операторы, диагносты, медработники и т.д.), рабочие (строители, продавцы, работники сферы услуг и др.) механизаторы (трактористы-машинисты, комбайнеры, водители и др.).
Четвертая группа низкоквалифицированные работники, имеющие те или иные профессии (скотники, работники пилорамы, плотники и т.д.) и работники, не прошедшие никакой специальной подготовки (разнорабочие, работники ручного и конно-ручного труда, грузчики, сторожа и др.).
Следует отметить, что, говоря о профессионально-квалификационной структуре, речь идет только о той части населения, которая занята в предприятиях и организациях, так как занятость в личном и домашнем хозяйстве является частью семейного хозяйства и профессионально-квалификационный состав в этом случае отходит на второй план.
Кроме того, статистика учитывает только профессии и квалификацию, связанные с общественным разделением труда.

(44) Возрастающее значение роли руководителей заключается в их существенном влиянии на повышение эффективности производства.
С развитием рыночной экономики роль личности руководителя в эффективном функционировании предприятия значительно возросла, особенно в сельском хозяйстве, поэтому решающее значение в успехе функционирования предприятия имеет качественный состав руководства, возрастают требования, предъявляемые к руководителям, относительно уровня их образования, опыта работы, специальных знаний и коммуникабельности.
Несоответствие личностных характеристик руководителя и предъявляемых объективных требований ведет к снижению эффективности деятельности, недоис


[стр.,33]

пользованию экономического потенциала предприятия.
Главные специалисты и специалисты, отвечающие за отдельные участки и направления деятельности
на современном этапе развития должны в совершенстве владеть прогрессивными технологиями производства, быть инициативными, профессионально грамотными, способными не только работать в сфере своей компетенции, но быть и аналитиками, и консультантами, умеющими своевременно и глубоко анализировать и прогнозировать ситуацию и результаты деятельности.
Сегодня в условиях дефицита финансовых ресурсов, разрушающейся материально-технической базы от управленческого потенциала во многом зависит стабилизация и развитие сельской экономики.
С развитием информационных технологий, автоматизации и компьютеризации производственных процессов изменяется и профессиональная структура в направлении повышения удельного веса квалифицированных работников.
Внедрение новых технологий содержания и выращивания скота, использование высокопроизводительной техники в растениеводстве, совершенствование промышленных технологий
производства, изменение условий труда требуют подготовки принципиально новых работников по уровню знаний, умений, а также регулярного повышения квалификации и переподготовки рабочих кадров.
Кроме того, квалифицированный труд является средством самовыражения, потребностью, предопределяет сознательную дисциплину и повышение качества трудового потенциала.
В аграрном секторе имеется ряд факторов, сдерживающих решение проблемы выравнивания условий труда и уменьшения числа низкоквалифицированных работников: дифференциация уровня механизации, недостаточные темпы снижения удельного веса ручного труда и др.
Сегодня основная масса ручного труда сосредоточена во вспомогательном производстве, что объясняется разрывом между уровнем механизации основных и вспомогательных работ, а так же ростом удельного веса вспомогательных работ, обусловленного наличием большого количества морально устаревшего и физически изношенного оборудования.
Наряду с этим практика показывает, что по мере повышения образовательного и квалификационного уровня рабочей силы становится труднее укомплектовать некоторые рабочие места, где применяется ручной труд.

[Back]