|
Результаты производственно-хозяйственной деятельности учреждений, исполняющих наказания, если таковые будут иметь место, могут рассматриваться лишь как вспомогательный источник средств для улучшения условий содержания осужденных и развития социальной сферы исправительных учреждений. Развитие международного права в области применения принудительного или обязательного труда идет по пути его запрещения. Следует признать, что труд осужденных в местах лишения свободы должен стать частным делом каждого осужденного. Необходимо не допускать любые наказания за невыполнение нормы выработки сменного задания и за отказ от работы в отношении осужденных, в особенности осужденных несовершеннолетних, женщин, инвалидов и лиц пенсионного возраста. Таким образом, уголовно-исполнительная политика Республики Казахстан должна отражать основные направления деятельности государства на дальнейшее развитие уголовно-исполнительного законодательства и развитие правоприменительной практики исполнения наказаний, соответствующей международным стандартам. Концентрируя огромное количество людей в условиях изоляции и лишив их таким образом возможности самостоятельно устраивать свою жизнь, государство со своей стороны должно делать все, чтобы человек и в заключении ощущал себя человеком, членом своей семьи, гражданином своей страны. Принуждая же осужденного к лишению свободы трудиться вопреки его воле, трудно в будущем рассчитывать на благосклонность и законопослушание, на лояльное отношение этой многочисленной категории наших сограждан к обществу, справедливости, государству. 34 |
полняющ их наказания, если таковы е будут иметь место, могут рассматриваться лиш ь как вспомогательный источник средств для улучшения условий содержания осужденных и развития социальной сферы исправительных учреждений. Говоря о воспитательных целях труда осужденных, мы прежде всего исходим из того, что основной целью уголовного наказания является исправление лиц, совершивших преступление, и возвращ ение их к честной трудовой жизни. Реализация этой цели традиционно связывается с исправительно трудовым воздействием на осужденных, включаю щ им в себя режим отбывания наказания, общественно полезный труд, воспитательную работу, общ еобразовательную и профессиональную подготовку. Поскольку труду всегда отводилась главенствую щ ая роль, как основе исправления и перевоспитания осужденных, добавить что либо к уже написанному ранее довольно трудно. В юридической литературе воспитательным свойствам хорош о организованного производительного труда уделялось достаточно много внимания, их никто не подвергает сомнению и в настоящее время1. М ожно лиш ь отметить, что аналогичная оценка воспитательных качеств труда осужденных имеет место и в зарубежных исправительных системах. Так например, исследователи европейских пенитенциарных систем определили воспитание, в том числе и трудовое, как своеобразный “философский каркас” , внутри которого располагаю тся все виды тю ремной деятельности2. 1 По мнению А. Л. Ременсона, труд и воспитание неотделимы, это две стороны единого процесса. В полном сочетании с этим положением ... исправительно трудовое законодательство определяет, что исправление и перевоспитание заключенных основываются на привлечении их к общественно полезному труду (Ременсон А.Л. Теоретические вопросы исполнения лишения свободы и перевоспитания заключенных: Автореф. дис... докт. юрид. наук. Томск, 1965. С. 35). 2 Prison management. Strasbourg, 1983 P. 52, 54. |