|
10. 105 региональном уровне необходимо формирование системы, позволяющей применить полученные в органах студенческого самоуправления знания и опыт после окончания вуза, востребованность таких людей в государственном управлении и политике позволят рассматривать общественную работу в студенческом объединении как начальный этап профессиональной деятельности в этой сфере. Целесообразно рекомендовать комитетам, департаментам ответственным за реализацию молодежной политики совместно с молодежными объединениями и организациями в регионах разработать целевые комплексные программы поддержки студенческого самоуправления в ь Г учреждениях высшего и среднего профессионального образования, ориентированную на обеспечение условии для демократизации жизнедеятельности студенческих коллективов, повышение их статуса в организации общественно-полезной, профессионально-ориентированной деятельности студенческих коллективов, защите прав и свобод будущих специалистов. 12. Рекомендовать Советам ректоров вузов обсудить на своих заседаниях опыт и проблемы V/ взаимодействия административноуправленческих структур образовательных учреждений с органами л студенческого самоуправления, обеспечения условий для проявления юношеством социальной активности, инициативы, ответственности в разнообразных видах общественно-полезной воспитывающей деятельности. 13. .еральным, региональным средствам массовой информац (газеты, журналы, телевидение, радио, вузовские малотиражные издания) активнее пропагандировать практический опыт и достижения работы й ч органов студенческого самоуправления. € При содействии в создании студенческой организации такого плана важно понимать, что это должна быть не просто компания людей, искренне стремящихся к налаживанию студенческой жизни, а организация с определенной системой взаимоотношений по вертикали и горизонтали. |
127 10. На региональном уровне необходимо формирование системы, позволяющей применить полученные в органах студенческого самоуправления знания и опыт после окончания вуза, востребованность таких людей в государственном управлении и политике позволят рассматривать общественную работу в студенческом объединении как начальный этап профессиональной деятельности в этой сфере. 11. Целесообразно рекомендовать Комитету по молодежной политике Курской Областной Думы, Комитету по делам молодежи Правительства Курской области разработать целевую комплексную программу поддержки студенческого самоуправления в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, ориентированную на обеспечение условий для демократизации жизнедеятельности студенческих коллективов, повышение их статуса в организации общественно-полезной, профессионально-ориентированной деятельности студенческих коллективов, защите прав и свобод будущих специалистов. 12. Рекомендовать Совету ректоров курских вузов, Совету директоров ССУЗов обсудить на своих заседаниях опыт и проблемы взаимодействия административно-управленческих структур образовательных учреждений с органами студенческого самоуправления, обеспечения условий для проявления юношеством социальной активности, инициативы, ответственности в разнообразных видах общественно-полезной воспитывающей деятельности. 13. Региональным средствам массовой информации (газеты, телевидение, радио, вузовские малотиражные издания, региональный журнал «Образование и общество») активнее пропагандировать практический опыт работы органов студенческого самоуправления, участия в налаживании систематической воспитательной работы с учащейся молодежью в вузах и ссузах Курской области. Обобщая результаты проведенного исследования, мы пришли к выводу о том, что поставленные перед исследованием задачи были выполнены, но остались и нерешенные, дающие почву для продолжения исследований в указанной области. Среди них: |