|
правопорядка в общежитии. Студенческий совет общежития оказывает помощь администрации общежития в ознакомлении проживающих с «Правилами внутреннего распорядка в общежитии»; организует работу по поддержанию порядка и чистоты в жилых комнатах и бытовых помещениях, на прилегающей к общежитию территории; совместно с нею проводит текущий ремонт жилых комнат и мест общего пользования; совместно с » щ воспитателем общежития планирует и проводит культурно-массовые ис спортивно-массовые мероприятия; организует работу клубов по интересам, ф • ' ^ спортивной комнаты, спортивных секций в общежитии; организует смотрыконкурсы за звание «Лучшая комната общежития», «Лучший этаж общежития», «Лучшее общежитие», и они не носят формальный характер. В своей работе студенческий совет сталкивается с рядом проблем, среди которых наиболее значительными являются следующие: студенческие советы факультетов/институтов работают с разной результативностью, что ё Г зависит как от объективных, так и субъективных причин. Большой проблемой остается подбор кадров для работы в студенческих советах> ф факультетов и институтов это проявляется в том, что отсутствует системаф замещения кадров и обучения участников самоуправления, значительная часть студенчества не осознает потребности в получении навыков администрирования через участие в самоуправлении, имея другие, более выгодные с их точки зрения стратегии жизненного развития (более подробно об этом будет сказано в связи с материалами исследования, приведенного ниже); не на всех факультетах/институтах решена проблема помещения для ф , студенческого совета и их оборудования, отсутствует необходимая оргтехника; много нерешенных вопросов остается в организации студенческого самоуправления в общежитиях университета (студенты, проживающие в общежитиях часто дистанцируются от решения своих проблем, большая проблема психологической адаптации в вузе и общежитии, в частности, отсутствие решения которой осложняет* + нормальную учебу в вузе и др.); представительство студентов в Ученых |
126 Итак, четко прослеживалась тенденция на коллективизм, приоритет общественного долга, обязанности. В годы перестройки, как отмечалось выше, постепенно происходил отход от стереотипов «развитого социализма», «самой передовой демократии», но так и не был дан четкий ответ на вопросы: «куда идти», «как идти»? Данная ситуация наложила отпечаток и на общественную жизнь института, на условия и факторы воспитания студенчества. И тем показательнее в сравнении с ориентациями современного студенчества происшедшие на рубеже веков изменения. Следующей по оценкам современных студентов действенной формой студенческого самоуправления является самоуправление в общежитии. Она на сегодняшний день, пожалуй, наиболее развитая форма самоуправления. В каждом общежитии избирается студенческий совет общежития, который координирует работу советов этажей (секций), старост комнат по привлечению студентов к мероприятиям по улучшению жилищно-бытовых условий, организации досуга, охране правопорядка в общежитии. Студенческий совет общежития оказывает помощь администрации общежития в ознакомлении проживающих с «Правилами внутреннего распорядка в общежитии»; организует работу по поддержанию порядка и чистоты в жилых комнатах и бытовых помещениях, на прилегающей к общежитию территории; совместно с нею проводит текущий ремонт жилых комнат и мест общего пользования; совместно с воспитателем общежития планирует и проводит культурно-массовые и спортивно-массовые мероприятия; организует работу клубов по интересам, спортивной комнаты, спортивных секций в общежитии; организует смотры-конкурсы за звание «Лучшая комната общежития», «Лучший этаж общежития», «Лучшее общежитие»; организует работу по охране правопорядка в общежитии. В конце 1980-х гг. в общежитиях многих вузов было очень развито студенческое самоуправление: помимо выполнения вышеуказанных видов деятельности, студенты занимали практически все должности в общежитиях: |