|
в завтрашнем дне. В результате потерпели крах все общественные институты и структуры, неопределенность и неуверенность в завтрашнем дне до сих пор играют решающую роль в продолжении социально-экономического кризиса в стране. В этой связи одной из важных задач, стоящих перед системой профессионального туристского образования, является обучение людей способам противостояния неопределенности посредством: своевременного доведения позитивной информации и объяснения причин необходимых макроэкономических преобразований, в том числе обучения системным знаниям и навыкам работы с компьютерными, банковскими и рыночными системами; обучения навыкам отбора и интерпретации информации и ее использование в процессах принятия решений; отработки навыков решения практических, социальных и коллективных проблем; развития предпринимательских навыков; повышения адаптивности личности и уверенности человека в своей карьере благодаря осознанию конкретных преимуществ системы профессионального туристского образования. Упомянутые выше общественно-экономические и технологические тенденции, потребуют определенной коррекции в профессиональном образовании, где в XXI веке будут господствовать семь основных императивов: обучение знаниям; обучение практическим навыкам; обучение жизни в обществе; обучение основам существования; умение учиться (самостоятельное обучение); взгляд на расходы на образование как на инвестиции, а не затраты; образование как основа благосостояния любой страны, требующая внимания и социальных инвестиций. |
24 играют решающую роль в продолжении социально-экономического кризиса в стране. В этой связи одной из важных задач, стоящих перед системой профессионального туристского образования, является обучение людей способам противостояния неопределенности посредством: • своевременного предоставления позитивной информации и объяснения причин необходимых макроэкономических преобразований, в том числе обучения системным знаниям и навыкам работы с компьютерными, банковскими и рыночными системами; • обучения навыкам отбора, интерпретации информации и ее использования в процессах принятия решений; • отработки навыков решения практических, социальных и коллективных проблем; • развития предпринимательских навыков; • повышения адаптивности личности и уверенности человека в своей карьере благодаря осознанию конкретных преимуществ системы профессионального туристского образования. Упомянутые выше общественно-экономические и технологические тенденции потребуют определенной коррекции подходов к профессиональному образованию. В XXI в. будут господствовать пять основных императивов: • обучение знаниям; • обучение практическим навыкам; • обучение жизни в обществе; • обучение основам существования; • умение учиться (самостоятельное обучение). Образование это основа благосостояния любой страны, требующая внимания и социальных инвестиций. |