Проверяемый текст
Зорин, Игорь Владимирович; Теоретические основы формирования содержания профессионального туристского образования (Диссертация 2001)
[стр. 40]

40 » # * * Модель профессионального туристского образования как функциональная система.
Принцип вариативности профессиональных образовательных программ.
Принцип индивидуализации профессионального образования.
Принцип индивидуальной мотивации Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте гарантий карьеры и трудоустройства
Принцип преемственности профессиональных образовательных программ.
Феноменологический принцип.
Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте
феноменологии туризма
Принцип интеграции профессиональных образовательных структур.
Принцип профессиональной мобильности Принцип систематичности и последовательности Принцип создания обучающей среды Гносеологический принцип Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте гносеологическая концепции туристики
[стр. 44]

44 т Продолжение табл.
1 * Общепедагогические принципы Специфические признаки профессионального туристского образования Специфика отражения принципа в содержании профессионального туристского образования Отраслево-экономический принцип Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте отраслевой экономики (см.
раздел 2.3) Экономико-деятельностч ный принцип ! Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте экономической деятельности (см.
раздел 2.4) Принцип рыночной ориентации 1! 1 Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте рынка (см.
раздел 2.5) Профессионально-экологического воспитания 1 Антропоэкологический принцип Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте антропоэкологической концепции (см.
раздел 3.4.3) Профессионально-правового воспитания 4 * I

[стр.,48]

48 Продолжение табл.
1 » •* Общепедагогические принципы Специфические признаки профессионального туристского образования Специфика отражения принципа в содержании профессионального туристского образования Принцип индивидуальной мотивации Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте гарантий карьеры и трудоустройства (см.
раздел 3.2) Преемственности профессиональных образовательных программ Феноменологический принцип Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте феноменологии туризма (см.
раздел 2.1) Интеграции профессиональных образовательных структур Профессиональной мобильности Систематичности и последовательности Создания обучающей среды I*

[стр.,49]

Окончание табл.
1 Общепедагогические принципы Специфические признаки профессионального туристского образования Специфика отражения принципа в содержании профессионального туристского образования Гносеологический принцип Принцип, раскрывающий содержание профессионального туристского образования в контексте гносеологической концепции туристики Компьютеризации педагогического процесса Экономической целесообразности Принцип небюджетности туристского образования Принцип обязательной платности туристского образования Системности как основа параметризации профессионального туристского образования ь Блочно-модульный принцип как основа оптимизации формирования содержания профессионального туристского образования Принцип модульного раскрытия содержания профессионального туристского образования Использование профессионально-квалификационных модулей как педагогических элементов, раскрывающих содержание профессионального туристского образования (см.
раздел 4.1)

[Back]