|
нимается способность уверенно на основе самооценки и планирования нужных навыков управлять своей карьерой и личностным ростом. Университет разработал, так называемые, «сендвич» курсы. Их особенность в том, что студентам предоставляется возможность на целый академический год покинуть стены университета и поработать по специальности, применяя полученные знания на практике, как в Великобритании, так и за рубежом. «Сендвич» очень часто заканчивается предложением перспективного места работы после окончания вуза. Что касается преподавательских кадров университета, то, как правило, это профессионалы-специалисты, пришедшие в университетские аудитории «прямо с передовой» и привносящие в учебный процесс передовые профессиональное навыки, умения, знания, требования и качество. Ведущие компании, среди которых АйБиЭм, Марк энд Спенсер, Бритиш Эрвэйз, поддерживают связь с университетом, держа его в курсе своих требований и помогая в составлении учебных программ. Обычным делом для преддипломных курсов обучения считается производственная практика, позволяющая студентам применить полученные знания в «ситуации реального мира» во время стажировки во внешней компании. Период стажировки рассматривается как жизненно важная составляющая личностного и профессионального роста. Университет предлагает следующие учебные планы с выдачей дипломов и присвоением соответствующих степеней. • Высшие национальные курсы, выдающие высший национальный сертификат и высший национальный диплом в области бизнеса, компьютерных дисциплин и инженерных наук. Курсы разработаны самим университетом и выдают национально признанные и заверенные Советом образования по бизнесу и технологиям (ВТЕС) документы об образовании • Первые степени (ВА, ВБс, ВЕп£, 1ХВ) предлагают студентам «неполного отделения» работать по ряду курсов со студентами очного отделения, но продлевают курс обучения, так что для получения степени может |
91 Молодые специалисты должны выступать в новом коллективе профессионалов как связующие элементы «Connectors», т.е. выступать членами команды, способными эффективно работать с другими. Молодые специ&тисты обязаны быть так называемыми «АИ-rounders» и иметь «широкий профиль» обладать множеством умений, включая владение письменной коммуникацией, (ПК), теорией больших чисел, а также уметь решать проблемы и организовывать время. Что бы быть в курсе требований любой отрасли промышленности и деятельности, университет тесно сотрудничает с представителями индустрий и приглашает к себе практиков для общения и работы со студентами, что предусмотрено учебными плана. Пред современными университетскими выпускниками стоит задача успешно интегрироваться в международную среду и эффективно работать в ней. Студенты и будущие дипломированные специалисты отдают себе отчет в том, что интеграция в мировой бизнес любой сферы деятельности потребует от них психологических умений уживаться с людьми других национальностей и культур. Студенты Борнмута знают, что все увеличивающееся число работодателей испытывают давление от международного соперничества, например, в мировых рынках или в торговле, между развитыми и развивающимися странами. В других областях бизнеса международный аспект также очень важен. Вот почему студенты университета уезжают учиться и работать зарубеж, что включено в учебную программу. Университет разработал, так называемые, «сендвич» курсы. Их особенность в том, что студентам предоставляется возможность на целый академический год покинуть стены университета и поработать по специальности, применяя полученные знания по назначению, как в Великобритании так и за рубежом. «Сендвич» очень часто заканчивается предложением перспективного места работы после окончания вуза. Борнмут имеет связи с университетами большинства европейских стран, что является частью финансированных Европейским Союзом программ, на% 92 пример, Сократ, Темпус или Леонардо. Зарубежные связи университета обеспечивают его студентам возможность продолжать обучение, учась в другой стране или работая по типу «сендвич». Университет принимает студентов своих партнеров из стран членов ЕС, что также является вкладом университета в развитии международной профессионатьной компетенции в сфере туризма. Что касается преподавательских кадров университета, то, как правило, это профессионалы-специалисты, пришедшие в университетские аудитории «прямо с передовой» и привносящие в учебный процесс передовые профессио* нальное навыки, умения, знания, требования и качество. Ведущие компании, среди которых АйБиЭм, Марк энд Сренсер, Бритиш Эрвэйз, поддерживают связь с университетом, держа его в курсе своих требований и помогая в составлении учебных программ для читаемых курсов. Лекции приглашенных специалистов-практиков, посещения и встречи с управляющими предприятий по набору кадров, встречи с экспертами и ведущими специалистами крупных компаний расширяют не только образовательные горизонты, но и профессиональные связи и контакты, облегчая поиск будущего места работы. Глубина связей университета с бизнесом и промышленностью очевидна: несколько профессорских должностей спонсируются такими известными компаниями как Марк энд Спенсер и Ройаль Мейл. • Обычным делом для преддипломных курсов обучения считается производственная практика, позволяющая студентам применить полученные знания в «ситуации реального мира» во время стажировки во внешней кампании.Период стажировки рассматривается как жизненно важная составляющая личностного и профессионального роста. Ряд постдипломных программ университета предлагает профессиональную стажировку. Многие студенты, имеющие диплом и продолжающие обучения с целью получения степени, находят себя, выполняя внешние консалтинговые проекты, заказанные партнерами университета. 93 Университет предлагает следующие учебные планы с выдачей дипломов и присвоением соответствующих степеней. • Высшие Национальные Курсы, выдающие Высший Национальный Сертификат и Высший Национальный Диплом в области бизнеса, компьютерных дисциплин и инженерных наук. Курсы разработаны самим университетом и выдают национально признанные и заверенные Советом Образования по Бизнесу и Технологиям (ВТЕС) документы об образовании • Первые степени (BA, BSc, BEng, LLB) предлагают студентам «неполного отделения» работать по ряду курсов со студентами очного отделения, но продлевают курс обучения, так что для получения степени может потребоваться дополнительное время. Но можно получить Сертификат о Высшем Образовании (по окончании Уровня 1 первой степени), Диплом о Высшем Образовании (Уровень 2 первой степени), «обыкновенную» степень (после Уровня 3 первой степени) и, наконец, «полную степень» по окончании Уровня 3, заключительного проекта и диссертации). • Постдипломный курс и курс на получение степени Магистра. При условии, что студент уже имеет первую степень бакалавра, он может продолжить свое высшее образование на еще более высоком уровне, либо по родственной дисциплине,либо в абсолютно новой области знания. Этот курс может привести к получению Сертификата о Постдипломном образовании(РС Cert), к Диплому (PGDip) и к присвоению степени Магистра (МА, MSc, LLM). Большая часть программ на получение степени Магистра включает в себя написание диссертации и защиту заключительного проекта после получения Диплома о постдипломном образовании. • В университете есть возможность получения степени по количеству научных трудов: Диплом об Исследованиях, Магистр Философии или Доктор Философии. • Профессиональная квалификация. Борнмутский университет тесно сотрудничает с целым рядом профессиональных институтов, обществ и членских организаций для предоставления полного набора профессиональных квалификаций. Некоторые из этих организаций могут предложить прямое членство по успешному выполнению требуемых элементов, другие могут предоставить членство после окончания академических учебных программ. |