Проверяемый текст
Козельский, Вячеслав Евгеньевич. Интеграция России в глобальную информационную инфраструктуру : Проблемы и перспективы (Диссертация 2000)
[стр. 36]

Экспансия информации и знаний в качестве основного производственного ресурса породила новый компьютерно-технологический способ производства, способный решить проблемы индустриального общества, вернуть процесс развития в устойчивое положение.
В связи с тем, что основным фактором, меняющим структурные свойства системы, является информация, то процессами, определяющими выход из глобального кризиса, можно считать информатизацию и интеллектуализацию.
Новое
постиндустриальное общество будет подчеркнуто высокоинтеллектуальным.
Этот тезис является для нас резюмирующим и подчеркивает общность именно такого ракурса взгляда в рамках всех современных научных концепций экономики.
Информация, знания, интеллект будут определять уровень развития общества, качество жизни людей19.
Информация и знания уже обрели роль важнейших производственных факторов.
Сформировались отрасли, специфическим образом сочетающие формы материального производства и услуг на базе использования высоких технологий.
Это, прежде всего производство программных продуктов и телекоммуникационных услуг.
В 1994 г.
информационные услуги обеспечили 10% внешнеторгового оборота развитых стран.

Сегодня объем рынка информационных услуг достигает 400 млрд, долл., а объем продаж информационных услуг и услуг по обработке данных составляет более 100 млрд.
долл.
В девяностые годы сложилась так называемая «экономика знаний», где на профессии с преобладанием интеллектуального труда приходится основной прирост занятости (85% в США, 89% в Германии, 95% в Великобритании, 90% в Японии).
Если еще в 1955г.
в США все отрасли, производящие и распространяющие знания
19 Лебедева Е.А.
Инновационное развитие и образование // Мировая экономика и международные отношения.
2007.
№12.
С.
52-53 36
[стр. 14]

сектором, дающим хозяйству наиболее существенный и важный ресурс производства.
Говоря о важности этого ресурса, сегодня мы имеем в виду не только сугубо качественную характеристику.
Информационные издержки, как ранее затраты труда или капитала, становятся основными и в чисто количественном аспекте.
В 1991 г.
в США расходы на приобретение информации и информационных технологий (112 млрд.
долл.) впервые превысили затраты на приобретение производственных технологий и основных фондов (107 млрд.
долл.).
Рост значения информации настолько стремителен, что к началу 1995 г.
в американской экономике «при помощи информации производилось около 3/4 добавленной стоимости, создаваемой в промышленности».
Поэтому сейчас можно говорить о формировании Глобального информационного сообщества, главной чертой которого можно считать то, что в нем информация, знания входят в производственную сферу, составляя материальную основу общества.
Экспансия информации и знаний в качестве основного производственного ресурса породила новый компьютерно-технологический способ производства, способный решить проблемы индустриального общества, вернуть процесс развития в устойчивое положение.
В связи с тем, что основным фактором, меняющим структурные свойства системы, является информация, то процессами, определяющими выход из глобального кризиса, можно считать информатизацию и интеллектуализацию.
Новое
общества, как бы оно ни называлось, будет высокоинтеллектуальным — на этом сходятся все аналитики.
Информация, знания, интеллект будут определять уровень развития общества, качество жизни людей.
Информация и знания уже обрели роль важнейших производственных факторов.
Сформировались отрасли, специфическим образом сочетающие формы материального производства и услуг на базе использования высоких технологий.
Это, прежде всего производство программных продуктов и телекоммуникационных услуг.
В 1994 г.
информационные услуги обеспечили 10 % внешнеторгового оборота развитых стран.

Объем рынка информационных услуг достигает 400 млрд.
долл., а объем продаж информационных услуг и услуг по обработке данных
составил 95 млрд.
долл2.
В девяностые годы сложилась так называемая «экономика знаний», где на профессии с преобладанием интеллектуального труда приходится основной прирост занятости (85 % — в США, 89 % — в Германии, 95 % — в Великобритании, 90 % — в Японии) .
Если еще в 1955 г.
в США все отрасли, производящие и распространяющие знания
и информацию, создавали лишь 25 % ВВП, то в 1965 г.
— свыше 33 %, в 80-х гг.
— 1P.
Drucker.
Post-Capitalist Society.
New York, 1993, p.72 2 World Economic and Social Survey.
New York, 1996, pp.
279,283.
3 Hand book of International Trade and Development Statistics.
UNCTAD, 1993.

[Back]