|
ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРЕДМЕТУ ИССЛЕДОВАНИЯ Необходимой предпосылкой для решения избранной нами проблемы является изучение литературных данных: о влиянии нарушений слуха на физическое развитие и физическую подготовленность детей; материалов, обобщающих основные направления научных исследований отечественных и зарубежных авторов по разработке методики адаптивного физического воспитания глухих детей с целью выбора наиболее эффективных форм занятий, средств и методов педагогических воздействий для улучшения показателей физического развития и повышения уровня физической подготовленности глухих детей; о взаимосвязи урочных и внеклассных форм занятий в рамках непрерывного адаптивного физического воспитания глухих детей. 12 1Л. Анализ слуховых нарушений, причины возникновения и их влияние на развивающийся организм детей Среди аномальных детей значительную категорию составляют дети с различно выраженными нарушениями слуха. По данным Д. И. Тарасова с соавт. (1984) 2-3% населения земного шара страдает снижением слуха в такой степени, которая затрудняет социальное общение. Особый интерес исследователей вызывают вопросы, связанные с патологией органа слуха у детей. Ежегодно во всех странах продолжают рождаться и выявляться в процессе развития сотни и тысячи детей с патологией органа слуха. |
9 ГЛАВА I ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРЕДМЕТУ ИССЛЕДОВАНИЯ Необходимой предпосылкой для решения избранной нами проблеме является изучение литературных данных: • о физическом развитии и физической подготовленности нормально видящих детей старшего дошкольного возраста и детей с нарушением зрения; • материалов, обобщающих основные направления научных исследований отечественных и зарубежных авторов по разработке методики адаптивного физического воспитания детей с целью выбора различных форм занятий, средств и методов педагогических воздействий для улучшения показателей физического развития и повышения уровня физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения; • о взаимосвязи дифференцированных и индивидуальных занятий в рамках непрерывного адаптивного физического воспитания детей вообще и, старшего дошкольного возраста с нарушением зрения, в частности. 1.1. Физическое развитие и физическая подготовленность детей старшего дошкольного возраста Здоровье человека более чем на 50% зависит от образа жизни, на 15-20% от окружающей среды и настолько же от наследственности и системы здравоохранения (Ю. Н. Вавилов, К. Ю. Вавилов, 1995). Нестабильная экономическая обстановка в стране привела к снижению жизненного уровня населения, ослаблению инфраструктуры здравоохранения. Рост стоимости жизни привел к резкому снижению культуры людей в |