|
119 ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ Политические и социально-экономические изменения, происходящие в России, привели к сокращению вузов, которые готовят кадровых офицеров для Вооружённых Сил. В настоящее время создаются благоприятные возможности для подготовки офицеров запаса в вузах Министерства образования. Студенты, которые готовятся по программе офицеров запаса, должны обладать набором всех качеств необходимых для службы в армии на командных должностях. Вместе с тем, как свидетельствует практика, студенческая молодежь не в полной мере отвечает требованиям, которые предъявляются к офицеру. Среди молодого поколения значительно снизился общий культурно-образовательный уровень. В последние годы в воспитании молодых людей образовался вакуум, который пытаются заполнить своим влиянием организации экстремистского толка с жесткой системой управления, произошла переориентировка моральных устоев. Это привело к тому, что в студенческой среде все больше появляется людей, употребляющих спиртные напитки, наркотики и другие психотропные средства. Задача развенчать эти устои, стереотипы, сформировать здоровую морально-правовую атмосферу в студенческих коллективах военных факультетов, кафедр, основанную на развитии социально значимых качеств у студентов как будущих офицеров,, становится приоритетной в деятельности управленческого звена и преподавательского состава вузов Министерства образования России. В работах А.Г.Макарова (1984), В.Л.Марищука (1985), Ф.Н.Сокова (1990), В.А.Щеголева (1990), С.В.Николаева (2002), Н.В.Ромаиенко (1996), В.П.Паиасюка (1997), А.В.Зкжина (1999), Ю.Н.Щедрина (2003), В.К.Юсуфи (2003) и многих других авторов отмечается, что социально значимые психологические, нравственные и моральные качества можно успешно формировать в процессе занятий физической культурой и спортом. Однако, несмотря на оби |
* ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ 131 Политические и социально-экономические изменения, происходящие в России, требуют от педагогической науки поиска новых подходов к решению воспитательных задач студенческой молодежи. Среди молодого поколения значительно снизился общий культурно-образовательный уровень. В последние годы в воспитании молодых людей образовался вакуум, который пытаются заполнить своим влиянием организации экстремистского толка с жесткой системой управления, произошла переориентировка моральных устоев. Это привело к тому, что в студенческой среде все больше появляется людей, употребляющих спиртные напитки, наркотики и другие психотропные средства. Задача развенчать эти устои, стереотипы, сформировать здоровую морально-правовую атмосферу в студенческих коллективах, основанную на развитии социально значимых качеств у студентов, становится приоритетной в деятельности управленческого звена и преподавательского состава вузов. В работах А.Г.Макарова (1984), В.Л.Марищука (1985), Ф.Н.Сокова (1990), В.А.Щеголева (1991), С.В.Николаева (1993), Л.Н.Лверина (1995), Н.В.Романенко (1996), В.П.Панасюка (1997), А.В.Зюкина (1999), 10.11.Щ едрина (2003), В.К.Юсуфи (2003) и многих других авторов отмечается, что социально значимые психологические, нравственные и моральные качества можно успешно формировать в процессе физкультурно-спортивной деятельности. Однако, несмотря на обилие работ по данной проблематике, нам не удалось обнаружить исследований, посвященных изучению вопроса об эффективном управлении развитием социально значимых качеств у студентов с использованием средств физической культуры и спорта. Все вышеизложенное определило цель, гипотезу и задачи исследования. |