|
Определяющее влияние коллективного мнения о значении командных и фупповых физических упражнений на отношения с товарищами по учебе отметили 75% опрошенных студентов, мотивы дружественных контактов 64%, отношения в коллективе 50%, общественно-организационные отношения 50%, качество учебы 70%, проведение свободного времени 50%, улучшение социально-психологической атмосферы —60%. Исследование показывает, что хорошая организация физкультурно-спортивной деятельности в большинстве изученных коллективов способствует формированию здоровой моральнопсихологической атмосферы, действенного общественного мнения, эффективно влияющего на все значимые стороны жизни студентов. Данное положение подтверждается исследованиями А.А.Нестсрова, В.А.Щеголева (1985), считающих, что от организации учебы в вузе зависят субъективные оценки условий развития индивида в данном коллективе. Таблица 12 Результаты коллективного мнения о влиянии командных и групповых физических упражнений на различные стороны жизнедеятельности студенческого коллектива (в %) № п/п Стороны повседневной жизни Влияет сильно Влияет, но не сильно Затруднились ответить Не влияет Совсем не влияет 1 На отношения с товарищами по учебе 35 40 8 12 5 2 На мотивы дружеских контактов 32 32 24 8 4 3 11аотношениявколлективе 23 27 25 15 10 4 На общественно-организационные отношения 24 26 18 17 15 5 На качество учебы 38 32 15 8 7 6 На проведение свободного времени 22 28 20 18 12 7 На улучшение социально-психологической атмосферы 26 34 18 12 10 |
тивные игры (39,1%) и командные виды спорта (28,3%) имеют наибольшую значимость по сравнению с легкой атлетикой и лыжной подготовкой (15,3%), а также другими видами спорта (17,3%). Вариабельность ответов указывает на целесообразность применения спортивных игр и групповых физических упражнений, которые оказывают положительное воздействие на формирование социально значимых качеств и улучшение межличностного взаимодействия. Полученные данные подтверждаются исследованиями Ю.Г.Утехиной (1973), С.Г.Терещенко (1978), А.А.Нестерова, В.А.Щ еголева (1985) и др., считающих наиболее эффективным средством сплочения коллективов спортивные игры, различные командные эстафеты, групповые спортивные состязания. Исследования показывают, что большинство опрошенных нами студентов считают необходимым в воспитательном процессе физкультурноспортивной деятельности использовать упражнения коллективного характера, которые положительно влияют на формирование товарищеских отношений. Эффективность этих отношений зависит от качества организации коллективной деятельности, от того, в какой мере она соответствует формированию межличностных отношений в коллективе, где создаются условия для формирования устойчивых и прочных чувств товарищества. В социологических исследованиях мы не только изучали индивидуальную оценку значимости групповых физических упражнений, направленных на повышение сплоченности коллектива, но и уяснили коллективное мнение о воздействии данных упражнений на различные стороны жизнедеятельности студенческого коллектива. В таблице 12 представлены результаты анкетирования. Определяющее влияние коллективного мнения о значении командных и групповых физических упражнений на отношения с товарищами по учебе отметили 75% опрошенных студентов, мотивы дружественных контактов 64%, отношения в коллективе 50%, общественно-организационные отношения 50%, качество учебы 70%, проведение свободного вре мени 50%, улучшение социально-психологической атмосферы 60%. Исследование показывает, что хорошая организация физкультурно-спортивной деятельности в большинстве изученных коллективов способствует формированию здоровой морально-психологической атмосферы, действенного общественного мнения, эффективно влияющего на все значимые стороны жизни студентов. Данное положение подтверждается исследованиями Ю .В.Манько, Г.И.Чибрик (1982), считающих, что от организации учебы в вузе зависят субъективные оценки условий развития индивида в данном коллективе. Таблица 12 Результаты коллективного мнения о влиянии командных и групповых физических упражнений на различные стороны жизнедеятельности студенческого коллектива (ответы в %) № п/п Стороны повседневной жизни Влияет сильно Влияет, но не сильно Затруднились ответить Не влияет Совсем не влияет 1 На отношения с товарищами по учебе 35 40 8 12 5 2 На мотивы дружеских контактов 32 32 24 8 4 3 На отношения в коллективе 23 27 25 15 10 4 На общественно-организационные отношения 24 26 18 17 15 5 На качество учебы 38 32 15 8 7 6 На проведение свободного времени 22 28 20 18 12 7 На улучшение социально-психологической атмосферы 26 34 18 12 10 Степень удовлетворенности занятиями командными и групповыми физическими упражнениями оценивалась с помощью индекса удовлетво |