Проверяемый текст
Семенов, Сергей Александрович; Управление развитием социально значимых качеств у студентов высших учебных заведений с использованием средств физической культуры и спорта (Диссертация 2004)
[стр. 92]

Степень удовлетворенности занятиями командными и групповыми физическими упражнениями оценивалась с помощью индекса удовлетворенности.
Индекс удовлетворенности рассчитывался по формуле, предложенной А.И.Тимушем (1977):
92 а + в + с ’ где а количество положительных ответов; в количество отрицательных ответов; с количество нейтральных ответов.
Колебания индекса от +1 до -1.
Сдвиг численных значений к +1 или -1 и означает направление к положительной или отрицательной реакции.
Результаты исследования показали, что «И» более высокий у старших преподавателей 0,38, у преподавателей он равен 0,32, у студентов 0,29 условных единиц.
Все это говорит о необходимости изыскания путей улучшения использования средств и методов физической культуры и спорта, направленных на укрепление межличностного взаимодействия, коллективизма, развития социально значимых качеств.
Параллельно с анкетированием
преподавателей проводилось интервьюирование студентов.
Был задан один вопрос: «Ваше отношение к проведению воспитательной работы
но формированию социально значимых качеств средствами физической культуры и спорта?» Большинство исследуемых ответили, что физические упражнения могут оказать существенное воздействие не только на совершенствование физических качеств студентов,но и способствовать улучшению их взаимоотношений и психологической совместимости.
Важно закалять у них волю, воспитывать умение подчинять личные интересы
[стр. 102]

ренности.
Индекс удовлетворенности рассчитывался по формуле, предложенной А.И.Тимушем (1977
г.): а + в + с ’ где а количество положительных ответов; в количество отрицательных ответов; с количество нейтральных ответов.
Колебания индекса от +1 до -1 .
Сдвиг численных значений к +1 или — 1 и означает направление к положительной или отрицательной реакции.
Результаты исследования показали, что «И» более высокий у старших преподавателей 0,38, у преподавателей он равен 0,32, у студентов 0,29 условных единиц.
Все это говорит о необходимости изыскания путей улучшения использования средств и методов физической культуры и спорта, направленных на укрепление межличностного взаимодействия, коллективизма, развития социально значимых качеств.
Параллельно с анкетированием
командиров проводилось интервьюирование студентов.
Был задан один вопрос: «Ваше отношение к проведению воспитательной работы
по формированию социально значимых качеств средствами физической культуры и спорта?» Большинство исследуемых ответили, что физические упражнения могут оказать существенное воздействие не только на совершенствование физических качеств студентов, но и способствовать улучшению их взаимоотношений и психологической совместимости.
Важно закалять у них волю, воспитывать умение подчинять личные интересы
общественным, готовность действовать сообща, способность оказать помощь и своевременную поддержку товарищу.

[Back]