|
131 основном, для философских работ, хотя им пользуются и некоторые языковеды. 3. Оценка обозначает соответствие или несоответствие квалифицируемых явлений установкам, интересам, потребностям говорящего, которые находят своё проявление в так называемой «точке отсчёта» или норме (Е.М. Вольф и др.). Различие определений отражает как неоднородность самого понятия «оценка», так и расхождения в подходе исследователей к сущности оценки, к её содержанию и месту в процессе познания. Через вербальные эмоциональные оценки происходит отражение ЯЛ в лексико-семантической системе. Как отмечает В.И. Шаховский, выбор эмотивов в конкретных эмоциональных ситуациях различными языковыми личностями различен: это всего лишь один из множества параметров человеческого фактора в языке, характеризующих ЯЛ. Н.Д. Арутюнова права, что вне человека нет оценок (Арутюнова, 1988). Оценка, в том числе и * эмоциональная, является собственно человеческой категорией, касается человека и всего того, что каким-либо способом связано с ним, затрагивает его физическую, психическую и социальную сущность. Оценивается то, что нужно человеку; в оценку входит целиком и полностью сам человек. Оценка представляет человека как цель, на которую обращён мир. В оценке всегда присутствует взаимодействие объективных и субъективных факторов. Специфика эмотивно-оценочного значения определяется преобладанием субъективного компонента. Он предполагает положительное или отрицательное отношение субъекта оценки к объекту в отличие от объективного (дескриптивного, признакового) компонента, ориентирующегося на собственные свойства предметов или явлений, которые и служат основой для вынесения оценки. В этом отличие эмотивнооценочного значения от дескриптивного, смысл которого в том, чтобы констатировать наличие предметов и указать на пространственные, |
74 туальной выделяется как разновидность психологических оценок, так и средств ее выражения. § 2. Основные характеристики эмоциональной оценки и их реализация в восклицательном предложении В оценке всегда присутствует взаимодействие объективных и субъективных факторов. Специфика эмотивно-оценочного значения определяется преобладанием субъективного компонента. Он предполагает положительное или отрицательное отношение субъекта оценки к объекту в отличие от объективного (дескриптивного, признакового) компонента, ориентирующегося на собственные свойства предметов или явлений, которые и служат основой для вынесения оценки. В этом отличие эмотивно-оценочного значения от дескриптивного, смысл которого в том, чтобы констатировать наличие предметов и указать на пространственные, временные или иные соотношения между ними, что и составляет основу повествовательного предложения. Восклицательное же предложение не содержит в себе дескрипции, не сообщает о действиях, а также о существовании и местоположении предметов и явлений, а сообщает об отношении к ним. Как отмечает Н.Д.Арутюнова, оценочное значение принципиально противопоставляется дескриптивному тем, что оно не указывает на какие-либо объективные признаки предмета /Арутюнова, 1984: 17/. То есть в случае субъективной оценки высказывается отношение к объекту, а не мнение о нем, и ничего не сообщается о свойствах последнего. Свойства эти могут эксплицироваться при помощи мотивировок, находящихся вне оценочной пропозиции. (В примерах это отмечено двойным подчеркиванием.). Например: |