Проверяемый текст
Беседина Наталья Анатольевна. Восклицательные предложения в современном английском языке (Диссертация 1995)
[стр. 145]

144 3.
Комплексность коммуникативной установки восклицательных предложений определяет гетерогенность их семантики.
Она включает выражение следующих основных значений: эмотивного, эмотивнооценочного
и др.
Доминирующим оказывается значение эмоциональной оценки.
Это позволяет выделить эмотивность и
оцсночность как семантические признаки восклицательности.
4.
Эмоциональная оценка, реализуемая в восклицательном предложении, обнаруживает следующие характеристики: субъективность; связь с миром оценивающего лица и указание на отношение говорящего к миру; воздействие на адресата;
высокую степень категоричности и невозможность её деинтенсификации; ситуативность.
5.
Существенной особенностью эмоциональной оценки в этом случае оказывается и то, что большинство элементов оценочной рамки представлены имплицитно.
Эксплицированы в большинстве случаев только объект оценки и сам оценочный элемент.

6.
Семантика восклицательных предложений
создаётся в результате взаимодействия интонационных, структурных и лексических средств.
Лексическое наполнение представлено в основном
характеризующей лексикой, имеющей сигнификативный характер значения.
Преимущественно это существительные качественно-оценочной семантики и абстрактные существительные, качественные и оценочные прилагательные, наречия, междометия, инфинитив.
Использование конкретных существительных и местоимений сопряжено с приобретением ими эмотивно-оценочных коннотаций.

7.
Прагматический аспект восклицательных предложений состоит в том, что иллокутивная сила и перлокутивный эффект, как правило, находятся
[стр. 90]

жения 90 53.удивления: Iiis heart began beating very fast.
"I believe my father wanted to marry yo mother, and your father got her instead "phi" MI came on a photo of her1' (G.J.II:118 54.сомнения: The young man was slightly staggered by the mention of Chimneys.
''Chi'' he said doubtfully (Chr.IIs131)• П грунта производные междометия.
Они представлены: 1) междометиями, образованными из знаменательных частей речи, частично или полностью утративших свое основное значение, в том числе из существительных, прилагательных, наречий.
Например: fiddle, thing, shuck, poor, what, there, indeed, rath fancy, really и Т.Д.; 2) словосочетаниями и целыми синтаксическими группами, выступающими в роли междометий.
Например: Good gracious: Great gunsl The troublesome rubbagel Good landl Ky headI My lan My handi Ыу Georgel By Georgel My Godl My Christl There, Bor Heaven*s sakel Отмеченные характеристики междометий определяют их высокую коммуникативную значимость при актуализации восклицательности, а также рекуррентность употребления как в самостоятельных предложениях, так и в составе других предложений.
Подведем итог анализа семантического аспекта восклицательных предложений.
Комплексность коммуникативной установки восклицательных предложений определяет гетерогенность их семантики.
Она включает выражение следующих основных значений: эмотивного, эмотивно


[стр.,91]

91 оценочного, оптативного.
Доминирующим оказывается значение эмоциональной оценки.
Это позволяет выделить эмотивность и
оценочность как прототипические семантические признаки восклицательности.
Эмоциональная оценка, реализуемая в восклицательном предложении, обнаруживает следующие характеристики: субъективность, связь с миром оценивающего лица и указание на отношение говорящего к миру, воздействие на адресата
(конативность), высокую степень категоричности и невозможность ее деинтенсификации, ситуативность.
Существенной особенностью эмоциональной оценки в этом случае оказывается и то, что большинство элементов оценочной рамки представлены имплицитно.
Эксплицированы в большинстве случаев только объект оценки и сам оценочный элемент.

Семантика восклицательных предложений
создается в результате взаимодействия интонационных, структурных и лексических средств.
Лексическое наполнение представлено в основном характеризующей лексикой, имеющей сигнификативный характер значения.
Преимущественно это существительные качественно-оценочной семантики и абстрактные существительные, качественные и оценочные прилагательные, наречия, междометия, инфинитив.
Использование конкретных существительных и местоимений сопряжено с приобретением ими эмотивно-оценочных коннотаций.


[стр.,166]

166 отношение говорящего к миру, высокую степень категоричности и невозможность ее деинтенсификации, конативность, ситуативность.
Существенной особенностью восклицательных предложений, составляющих прототипический центр, является то, что они обязательно содержат основной семантический компонент, определяющий высказывание данного коммуникативного назначения.
Специфика семантики определяет и особый тип номинации, реализуемый рассматриваемыми коммуникативными единицами.
В их цель не входит непосредственная идентификация комментируемого объекта.
Главным является выражение эмоционально-оценочного отношения говорящего.
Соответственно отсутствует прямая номинация объектов, а происходит презентация состояния говорящего и его отношения к объектам, вызвавшим эмоциональную реакцию.
Презентируя некоторое состояние субъекта, они прямо не называют и не описывают последнее, а только выявляют его наличие.
Поэтому для них не характерно употребление в качестве средства репрезентации, связанной с обозначанием и описанием какого-либо объекта или ситуации, т.е.
с денотацией.
Таким образом, восклицательные предложения реализуют преимущественно лрезентативную функцию, связанную с сигнификацией.
Своеобразие номинации в этом случае состоит в том, что восклицательные предложения как характеризующие знаки направлены не на идентификацию какого-либо объекта, а на его квалификацию.
Как следствие этого они выполняют преимущественно сигнификативную функцию, что находит отражение и в специфике их лексического наполнения, а также и в употреблении артикля.
Соответственно лексическое наполнение представлено в основном характеризующими лексемами (существительные качественнооценочной семантики и абстрактные, качественные и оценочные прилагательные, наречия, междометия, инфинитивы).

[Back]