|
45 функция) имеет прагматическое намерение: воздействовать на получателя в нужном говорящему направлении, заставить его что-то делать, удовлетворить просьбу, вызвать в нем определённые чувства, оскорбить или обласкать» (Шаховский, 1987:58). А целью эмотивной функции является самовыражение. С этим положением мы полностью согласны. 1.9 Эмоциональность и оценочность В психологии эмоций положение о выполнении эмоциями функции оценки (Вилюнас, 1976:47) является общепризнанным. В связи с этим как одну из особенностей эмоций А.Н. Леонтьев отмечает выполняемую ими роль внутренних сигналов, отражающих «оценочное личностное отношение субъекта к складывающимся или возможным ситуациям, к своей деятельности и к своим проявлениям в них» (Леонтьев, 1971:37). Таким образом, предопределяется тесная связь эмоциональности с оценочностыо, что в некоторых случаях дает основание исследователям определять эмоциональность как выражение субъективной оценки. Однако тесная связь рассматриваемых категорий не исключает тем не менее и их дифференциацию. Разграничение эмоционального и оценочного связано в первую очередь с тем, что в основе данных категорий лежат разные виды отношения к передаваемой информации. Категория оценки базируется на концепции прагматической ценности для человека. Она представляет собой отражение ценности в объекте для субъекта, отношение человека к различным сторонам действительности и относится к квалификативной сфере его деятельности. Е.М. Вольф определяет оценку как семантическое понятие, подразумевающее «ценностный аспект значения языковых выражений» (Вольф, 1985:5). В зависимости от того, какое начало лежит в основе суждения о ценности объекта, выделяется оценка рациональная и эмоциональная. Последняя может быть определена как оценка, сопровождаемая эмоциональными переживаниями говорящего. При этом соотношение эмоционального и |
49 систему, составляя компонент значения слова или языковой формы. Экспрессивность же возникает в результате отбора и употребления языковых единиц в процессе коммуникации, а следовательно, не входит в значение слова и языковой формы. 4.2.3. Эмоциональность и оценочность Общепризнанным в психологии эмоций является положение о выполнении эмоциями функции оценки /Вилювас, 1976:47/. В связи с этим как одну из особенностей эмоций А.Н.Леонтьев отмечает выполняемую ими роль внутренних сигналов, отражающих "оценочное личностное отношение субъекта к складывающимся или возможным ситуациям, к своей деятельности и к своим проявлениям в них" /Леонтьев, 1971:37/. Таким образом, предопределяется тесная связь эмоциональности с оценочностью, что в некоторых случаях дает основание исследователям определять эмоциональность как выражение субъективной оценки. Однако тесная связь рассматриваемых категорий не исключает тем не менее и их дифференциацию. Разграничение эмоционального и оценочного связано в первую очередь с тем, что в основе данных категорий лежат разные виды отношения к передаваемой информации. Категория оценки базируется на концепции прагматической ценности для человека. Она представляет собой отражение ценности в объекте для субъекта, отношение человека к различным сторонам действительности и относится к квалификативной сфере его деятельности. Е.М.Вольф определяет оценку как семантическое понятие, подразумевающее "ценностный аспект значения языковых выражений" /Вольф, 1985:5/. В зависимости от того, какое начало лежит в основе суждения о ценности объекта, выделяется оценка рациональная и эмоциональная. Последняя может быть определена как оценка, сопровождаемая |