ного воспитания студентов интуитивно ищет пути и способы интенсификации этой стороны образовательной деятельности ССУЗа, использования ее ресурсов в обеспечении качества подготовки будущих специалистов. Интересны попытки выстроить систему профессионального воспитания студентов в опыте Красноярского базового медицинского колледжа им. В.М. Крутовского. В колледже создаются условия для формирования личности студентов. Разработана концепция развития воспитательной деятельности, создания и совершенствования здоровьесберегающего пространства. Всю воспитательную работу направляет Совет, возглавляемый заместителем директора до воспитательной работе Г.М. Мингалееной. Совет решает задачи повышения качества и эффективности системы воспитательной работы. Созданы условия для проявления и развития творческих способностей студентов: работают спортивные секции, молодежные студии, студенческое научное общество. Научно-исследовательская работа студентов осуществляется в тесном контакте с Красноярским медицинским университетом, лечебно-профилактическими учреждениями г.Красноярска. Есть опыт совместных работ с профильными кафедрами стоматологии, клинической фармакологии, патологической анатомии. Исследовательская работа проводится и по заявкам лечебнопрофилактических упреждений. Под руководством Совета НИР совместно с научно-методическим отделом традиционно проводятся Дни науки и студенческого творчества, программа которых предусматривает малую студенческую научно-практическую конференцию, выставку творческих работ студентов и преподавателей, компьютерный салон и конференцию IJPIPC. Студенты являются постоянными участниками райоиинх, краевых и межрегиональных выставок, конференций, соревнований краевых профессиональных конкурсов. Большое внимание в системе воспитательной работы уделяется формированию таких профессионально-личностных качеств, как милосердие, терпение, заботливость, В колледже организована работа двух волонтерских отрядов. Один из них под руководством преподавателя Н.П.Мякининой совместно с Краевым центром СПИД в течение нескольких лет проводит большую 117 |
развитие будущих педагогов-художииков. Организация воспитательной системы факультета такую работу непременно предполагает, что создает точность, оптимальность, достаточность влияний, избавляет от перегрузок, штурмовщины, дублирования деятельности агентами воспитательной системы друг друга, четкое распределение функций и содержания деятельности между ними. Опыт воспитательной деятельности Орловского государственного университета убеждает и в том, что передовая практика профессионального воспитания студентов интуитивно ищет пути и способы интенсификации этой стороны образовательной деятельности вуза, использования ее ресурсов в обеспечении качества подготовки будущих специалистов. Интересны попытки выстроить систему профессионального воспитания студентов в художественно-педагогическом колледже Воронежского государственного педагохического университета (руководитель колледжа профессор Э.В. Паничева). Такую работу колледж разворачивает в нескольких направлениях: освоение студентами ценностей народного декоративноприкладного искусства; включение будущих учителей в деятельность педагогических отрядов; активизация жизнедеятельности коллективов студенческих групп; налаживание межвозрастного взаимодействия студентов и преподавателей, включение будущих педагогов-художников в жизнь художественно-педагогического сообщества города и области; включение студентов в социально-творческую деятельность, эстетизацию среды города, сохранение* памятников культуры региона и др. Особое внимание руководителей колледжа обрахцено к работе кураторов студенческих групп, обеспечение преемственности, систематичности, последовательности в их работе, обоснованное выдвижение целей воспитательной деятельности со студентами, объективность в оценке результативности осуществляемой воспитательной работы в колледже. С этой целью в колледже регулярно проводятся диагностические срезы, призванные выявить не только реальный уровень профессиональной воспитанности студентов, но и привлекательность предлагаемых видов дея85 |