|
экспериментальной работы оказалось, что только 7 % студентов колледжа включены в работ}7таких коллективов, участвуют в работе творческих объединений, активно вовлечены в шефскую работу над детскими домами, школамиинтернатами, учреждениями для детей-инвалидов, хосписах, домах престарелых, трудятся в составе волонтерских отрядов. Этот параметр, наглядно иллюстрирующий результативность воспитательной деятельности колледжа очень встревожил руководителей и педагогов колледжа, организаторов воспитательной работы, ибо косвенно свидетельствует об отсутствии у значительной части будущих медицинских работников выраженной установки на включение в социально и профессионально ориентированные виды деятельности. Важным индикатором профессиональной воспит анности будущих медицинских работников в когнитивной сфере для нас служит выраженность их стремления к получению знаний, степень успешности студентов в учебе. Изучая текущие и итоговые оценки, мы получили весьма выразительные результаты успеваемости студентов колледжа. Ситуация в этой сфере к началу опытпоэксиериментальной работы выглядела вполне удоbjiетворительно, администрация и преподаватели колледжа многое делали для того, чтобы сформировать заинтересованное отношение студентов к учебе, выработать положительную мотивацию учебной деятельности. Для нас было важно не просто зафиксировать динамику успеваемости студентов колледжа, гораздо важнее было понять внутреннюю мотивацию этих изменений, побудительные причины ощутимого и нетипичного для современной молодежи в целом роста ответственности по отношению к учебной деятельности, ес результатам, удовлетворенности образовательным процессом (См. таблицу 9 в приложении). Конечно, на фоне всеобщего снижения престижа знаний, ценности образования и образованности, отношение студентов колледжа к их получению выглядит даже несколько нетипичным. Действительно, многие молодые люди сегодня не считают глубокие знания залогом будущей социальной и профессиональной успешности человека. Понятно, достаточно очевидная заинтересованность студентов медико-фармацевтического колледжа в получении профессио157 |
этапе опытно-экспериментальной работы оказалось, что только 7 % студентов техникума включены в работу таких коллективов, участвуют в работе творческих объединений и спортивных обществ, трудятся в составе студенческих ремонтно-строительных и производственных отрядов. Этот параметр, наглядно иллюстрирующий результативность воспитательной деятельности техникума очень встревожил руководителей и педагогов техникума, организаторов воспитательной работы, ибо косвенно свидетельствует об отсутствии у значительной части будущих железнодорожников выраженной установки на включение в социально и профессионально ориентированные виды деятельности. Важным индикатором ответственного отношения будущих специалистов железнодорожного транспорта к профессиональной деятельности в когнитивной сфере для нас служит выраженность их стремления к получению знаний, степень успешности студентов в учебе. Изучая текущие и итоговые оценки, мы получили весьма выразительные результаты успеваемости студентов техникума. Ситуация в этой сфере к началу опытно-экспериментальной работы выглядела вполне удовлетворительно, администрация и преподаватели техникума многое делали для того, чтобы сформировать заинтересованное отношение студентов к учебе, выработать положительную мотивацию учебной деятельности. Для нас было важно не просто зафиксировать динамику успеваемости студентов техникума, гораздо важнее было понять внутреннюю мотивацию этих изменений, побудительные причины ощутимого и нетипичного для современной молодежи в целом роста ответственности по отношению к учебной деятельности, ее результатам, удовлетворенности образовательным процессом (См. таблицу 9 в приложении). Конечно, на фоне всеобщего снижения престижа знаний, ценности образования и образованности, отношение студентов железнодорожного техникума к их получению выглядит даже несколько нетипичным. Действительно, многие молодые люди сегодня не считают глубокие знания залогом будущей социальной и профессиональной успешности человека. Понятно, достаточно очевидная заинтересованности студентов железнодорожного техникума в 124 |