|
13% 59% высокий средним низким Рисунок 6. Диаграмма, демонстрирующая условное распределение участников контрольной группы в соответствии с выявленными уровнями сформированности патриотических качеств ( педагогическая работа по авторской программе с ними не проводилась) Далее мы сравнили результаты, полученные в контрольной и в экспериментальной группах (контрольный этап) (таблица 7). Таблица 7 Результаты, полученные в экспериментальной и контрольной группах (контрольный этап эксперимента) Уровни Экспериментальная группа Контрольная группа Низкий 0% 9 чел. 28% Средний 20 чел. 69% 19 чел. 59% Высокий 9 чел. 31% 4 чел. 13% Наглядно данные, полученные на контрольном этапе эксперимента, представлены на диаграмме (рисунок 7). 115 |
от 76 до 96 баллов —высокий В зависимости от суммы набранных баллов каждым этапа эксперимента, все участники условно распределены в соответствии с выявленными уровнями сформированное™ военно-патриотических качеств на группы. Так после молодых о людей, вошедших в (86 человек студенты Орловского государственного института и резул ьтаты 1). Таблица 1. Условное распределение молодых людей, вошедших в экспериментальную группу, в соответствии с выявленными уровнями сформированности военно-патриотических качеств (констатирующий этап эксперимента) Уровни Количество участников Количество в °Л> Низкий 21 чел. 24% Средний 59 чел. 69% Высокий 6 чел. 7% Полученные в экспериментальной группе с помощью разработанной нами анкеты результаты по изучению сформированности военнопатриотических качеств наглядно изображены на диаграмме 1)• 24% 69% ВЫСОКИЙ У средний низкий Рисунок 2. Диаграмма, демонстрирующая условное распределение участников констатирующего эксперимента на группы в соответствии с выявленными уровнями сформированности военно-патриотических качеств (в экспериментальной группе) 117 Условное распределение участников, вошедших в контрольную группу, в соответствии с выявленными уровнями сформированности военно-патриотических качеств (на момент окончания опытно-экспериментальной работы) Т аблица 5 Уровни Количество молодых людей Количество в % Низкий 17 чел. 15% Средний 84 чел. 73% Высокий 14 чел. 12% Полученные в контрольной группе данные отображены на круговой диаграмме (рисунок 7). 73% ВЫСОКИЙ йсредний Uнизкии Рисунок 7. Диаграмма, демонстрирующая условное распределение участников контрольной группы в соответствии с выявленными уровнями сформированности военно-патриотических качеств ( педагогическая работа по авторской программе с ними не проводилась) Далее мы сравнили данные, полученные в экспериментальной и контрольной группах на момент окончания эксперимента (таблица 6). Т аблица 6 Результаты, полученные в экспериментальной и контрольной группах (контрольный этап эксперимента) Уровни Экспериментальная группа Контрольная группа Низкий 0 чел. 0% 17 чел. 15% Средний 48 чел. 56% 84 чел. 73% Высокий 38 чел. 44% 14 чел. 12% Наглядно данные, полученные в результате контрольного этапа эксперимента, представлены на диаграмме (рисунок 8). х. rz н* X 80% =го Q. С а о сэ фX X о 70%, 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Л I « А Г > W • w Высокий Средний Ы Экспериментальная гр ь4 Контрольная группа 44% 12% 56% 73% / V -4 ' * ■ / • ч ‘ • * ■ ' ' 4 • • / V * •■ . V✓ г • • • • • X * . » ‘ ' У -гЛ ” ’ 4 * * V • г , V • г Низкий 0% г ’ 4 V 15% г * ) 1 * !* • i : Л / > • % ' V V r *. Рисунок 8. Сравнительная диаграмма, количество участников экспериментальной и контрольной групп в соответствии с уровнями сформированности военно-патриотических качеств (данные контрольного эксперимента) Очевидно, что участники опытно-экспериментальной работы, вошедшие в экспериментальную и контрольную группы, имеют различные данные: низкий уровень сформированности военно-патриотических качеств был отмечен у 15% молодых людей, вошедших в контрольную группу, в то время как в экспериментальной группе после проведения целенаправленной деятельности по разработанной нами педагогической программе «Факел |