|
Ценностно-гедонистическая функция обеспечивает эмоциональное состояние удовлетворения, чувство внутреннего совершенства, успеха, личной значимости, достижения личных целей. Функция развития рассматривается как дополнительная, поскольку рассматривает досуговую деятельность как часть существования человека на протяжении всей его жизни. Функция общения осуществляется как процесс в социальном изменении времени, пространстве и среды, и предстаёт как социальное взаимодействие. Побудительными факторами рекреации являются биологический и социальный. Этим объясняется высокая корреляция между качеством отдыха, здоровьем человека и его активностью в труде и рекреации. Социальная рекреация обладает возможностью компенсировать человеку недоданные ему природой или недоразвитые способности человека, некоторые биологические задатки посредством выработанной человеческой культуры . Основные виды (уровни) досуга выделяются Э.В. Соколовым : • отдых, служащий для восстановления жизненных сил и душевного равновесия; • активная физическая деятельность в виде ходьбы, бега, физических упражнений или ручного труда; • развлечения как психическая разрядка и приобщение к некоторым элементарным ценностям культуры — играм, танцам, легкому чтению, встречам с друзьями и др.; • просвещение и самообразование, развивающие способности разума, память, воображение, формирующие нравственную и интеллектуальную культуру, художественный вкус и т. п.; • творчество, выступающее в виде самоценной, эмоционально 79Лкимова JI.A. Социология досуга: Учеб. пособие. М.: МГУКИ, 2003. 124 с. Соколов Э.В. Досуг как составная часть социального образа жизни // Молодежь и культура: Сб. научн. тр. ЛГИК им. Н.К.Крупской. Л., 1977. С.48. 54 |
Игровое начало досуговой деятельности увеличивает способность к обучению, моделированию реальных жизненных ситуаций. Социализирующая функция является базисной и охватывает три фактора генезиса социализации: деятельность, общение и самосознание. Досуговая деятельность постоянно порождает все новые и новые типы, обогащающие их субъектов, способствует лучшей социальной ориентации, усвоению ценностей, установок, стереотипов поведения, опыта и его социального воспроизводства. Ценностно-гедонистическая функция обеспечивает эмоциональное состояние удовлетворения, чувство внутреннего совершенства, успеха, личной значимости, достижения личных целей. Функция развития рассматривается как дополнительная, поскольку рассматривает досуговую деятельность как часть существования человека на протяжении всей его жизни. Функция общения осуществляется как процесс в социальном изменении времени, пространстве и среды, и предстаёт как социальное взаимодействие. Побудительными факторами рекреации являются биологический и социальный. Этим объясняется высокая корреляция между качеством отдыха, здоровьем человека и его активностью в труде и рекреации. Социальная рекреация обладает возможностью компенсировать человеку недоданные ему природой или недоразвитые способности человека, некоторые биологические задатки посредством выработанной человеческой культуры [3]. Основные виды (уровни) досуга выделяются Э.В. Соколовым [397, 48]: • отдых, служащий для восстановления жизненных сил и душевного равновесия; • активная физическая деятельность в виде ходьбы, бега, физических упражнений или ручного труда; 164 • развлечения как психическая разрядка и приобщение к некоторым элементарным ценностям культуры — играм, танцам, легкому чтению, встречам с друзьями и др.; • просвещение и самообразование, развивающие способности разума, память, воображение, формирующие нравственную и интеллектуальную культуру, художественный вкус и т. п.; • творчество, выступающее в виде самоценной, эмоционально захватывающей активности, — это изобретательство, организационная деятельность, самодеятельное творчество, а также разнообразные любительские увлечения; • созерцание как эстетическое любование природой, памятниками старины, красивыми вещами, философское размышление об устройстве мироздания и смысле жизни, позволяющее отключиться от серой повседневности, углубляясь в сущность вещей; • праздник как вид «высокого досуга», необходимый для поддержания важнейших традиций, для коллективного преображения жизни с помощи музыки, тайцев и специальных ритуалов. Следует отметить, что все указанные виды досуга взаимосвязаны. Без достаточного отдыха человек быстро истощает силы и оказывается неспособным к какой-либо возвышенной деятельности; без игр и развлечений досуг становится монотонным, однообразным; без просвещения и творчества невозможно приобщение людей к духовной культуре. Таким образом, досуг это совокупность занятий в свободное время, с помощью которых удовлетворяются непосредственные физические, психические и духовные потребности человека, в основном, восстанавливающего характера. Досуг есть специфически социальный способ регенерации сил человека. При всей своей необходимости он не требует немедленной реализации, может быть отложен, перенесен. Это объясняет различие между 165 |